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人性化护理模式在自然分娩产妇中应用效果评价

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  【摘 要】目的:观察人性化护理模式对自然分娩产妇的效果,并对其进行评价。方法:选取我院妇产科住院并待产的120例产妇为研究对象,将其随机分为对照组(60例)和实验组(60例)。对照组采用常规护理方法,实验组在对照组的基础上实行人性化护理模式。观察两组产妇自然分娩的全过程、产后出血及新生儿Apgar评分情况,并对产妇及其家属进行满意度调查,最后将两组统计结果进行对比分析。结果:实验组产妇总产程和产后出血量均低于对照组,且新生儿Apgar评分≥8者多于对照组,P均<0.05,有统计学差异;同时,实验组产妇及其家属对护理服务的满意度也高于对照组,P<0.01,有极显著差异。结论:两种护理方法均对产妇有一定的帮助,而人性化护理的效果更明显,更符合现代家庭的要求,具有广阔的应用前景。
  【关键词】人性化;护理;自然妊娠;新生儿
  随着社会的不断发展,人们对医疗服务的要求越来越高,就产妇妊娠而言,人们不仅仅关注医疗水平,同时越来越关注护理服务的质量。剖腹产会对产妇造成很大伤害,引起多种并发症甚至威胁新生儿健康。因此许多适龄妇女选择自然分娩,但是自然分娩的创伤和并发症虽少,依然会给产妇带来身体和心理上的痛苦,因此产程中的护理显得尤为重要。本院采用人性化护理模式,根据产妇特点,有针对性地给予优质化护理服务[1],并与常规护理方法进行对比分析,具体结果报告如下。
  1 资料与方法
  1.1 临床资料 选取2013年1月至2014年1月于我院妇产科住院并待产的120例产妇为研究对象,年龄22~35岁,平均年龄27.5岁,孕期37~40周,平均孕期38.6周,初产妇72例,经产妇48例,将其随机分为对照组(60例)和实验组(60例)。所有产妇妊娠前均进行完善的检查,胎位及骨盆内外测量均正常,且无妊娠合并症及其他疾病。经妇产科检查后,所有产妇均符合阴道分娩指征,拟自然分娩。两组产妇在年龄、预产期等方面进行比较,P>0.05,均无明显差异,具有可比性。
  1.2 方法 对照组采用常规护理方法,实验组在此基础上进行人性化护理模式:①周到体贴的入院接待,妥善地安排产妇住院待产;②健康指导,产妇入院后,由专业人员进行健康知识宣讲,尤其是初产妇,帮助她们了解妊娠期生理变化及注意事项;③树立“产妇中心”的服务理念,所有护理服务人员均经过专业培训,以贴心的服务对待每一位产妇,同时精心布置产房,营造温馨和谐的氛围;④妇产科医师积极与产妇及其家属进行沟通,分析妊娠前后可能出现的问题,消除焦虑感;⑤分娩时全程陪护,并允许丈夫参与,给予全方位的心理与情感陪护,分娩时进行腰骶部按压、指导做深呼吸等,尽量减少产妇疼痛,胎儿出生后,对产妇表示祝贺并进行护理,做好母婴接触及新生儿护理。
  1.3 观察指标 观察自然分娩的全程,统计总产程时间及产后出血量,并对新生儿进行出生1minApgar评分,评分≤7分为窒息,4~7分为轻度窒息,0~3分为重度窒息[2]。
  产妇及其家属满意度调查,分为四个等级:非常满意、满意、一般、不满意,满意度为非常满意和满意的总和占总例数的百分比。
  1.4 统计学处理 对文中所得数据进行相关的统计学处理,软件选用SPSS 15.0,计量资料采用t检验,计数资料采用χ2检验,P<0.05为有显著性差异。
  2 结果
  2.1 两组产妇产程、产后出血量及新生儿Apgar评分比较 对两组产妇总产程和产后出血量进行统计,实验组明显低于对照组,实验组Apgar评分≥8者多于对照组,P均<0.05,有明显差异。
  2.2 两组满意度调查 对两组产妇及其家属进行满意度调查,分为非常满意、满意、一般和不满意,实验组满意度明显高于对照组,且P<0.05,有统计学差异。
  3 讨论
  人性化护理模式是一种以患者为中心的护理方法,而不是以疾病为中心的常规护理方法。人性化护理模式在自然分娩过程中全方位监测产妇的情况,针对不同产妇的情况制定不同的护理方案,从各个角度包括生理、心理、情感等方面保证产妇及新生儿的健康,尽量满足产妇的要求。本研究采用人性化护理模式与常规护理模式对比的研究方法,比较两组产妇产程、产后出血量,并对新生儿进行Apgar评分,研究发现,进行人性化护理的产妇产程明显缩短,产后出血量降低,新生儿窒息发生率也比常规护理低。综上所述,常规护理和人性化护理方法均对产妇有一定帮助,人性化护理的效果更明显,其在常规护理的基础上通过各种手段保持产妇精神、情绪和心理等方面的良好状态,提高产妇适应程度,减少痛苦,安全分娩,具有良好的应用价值。
  参考文献
  [1]林丽华,史亚萍.人性化护理模式与常规护理用于产科患者的比较[J].中国基层医药,2012,(8):1278―1279.
  [2] 金小玲,朱卫文.人性化护理模式在产科护理中应用的效果评价[J].中国实用护理杂志,2012,28(30):60-61.
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