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论驾驶舱资源管理在飞行教学中的应用

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  摘 要:伴随着我国经济的不断发展,企业科学技术也在不断地推陈出新,在航空事业的发展过程中,需要相关工作人员不断的进行研究并且为之努力。在飞行院校的人员培养过程中,如果想要进一步提升教学质量,强化人员素质,就需要注重驾驶舱资源管理综合水平的提升。人员的安全意识,同时也能够进一步保证学员的飞行安全,确保学员在飞行过程中可以有效降低的风险。本文主要针对驾驶舱资源管理在飞行教学中的应用进行分析和探究。
  关键词:驾驶舱资源管理 飞行教学 安全水平 综合素质
  理论上来讲,驾驶舱资源管理作为机组资源管理,实质上是通过利用驾驶舱内的一切可利用资源来全面强化安全飞行,并且确保飞行员的个人安全以及机舱安全。而且飞机驾驶舱的资源利用方面,不但包括硬软件资源,同时也包括人力资源和环境资源等,这都需要相关工作人员进行合理利用,确保飞行安全。本文就驾驶舱资源管理在飞行教学中的应用进行分析和探究,以确保飞行教学水平的进一步提升。[1]
  一、驾驶舱资源管理概念
  驾驶舱资源管理也称机组资源管理。它是一门既新型又复杂的飞行安全管理科学,现已引起世界各国航空界人士的高度重视和深入研究。强化“安全第一”意识是完善驾驶舱资源管理的灵魂,飞行学员在驾驶飞机过程中,除要考虑到外界环境以外,同时也要确保足够了解飞机内部资源,以确保在飞行过程中能够正确掌握飞行技能,同时在遇突发情况时能够合理利用驾驶舱内资源来进行情况处理。而且飞行教员在教学过程中一定要考虑到现代化软件设备,以及硬件设备的全面应用。利用现代化软件设备进行教学,不仅可以在缺乏实际训练条件的情况下,帮助学生加深理解,使有限的教学资源最大化的发挥作用。另外学生必须正确进行飞行操作,确保不会因为个人操作失误而导致飞行安全事故的发生,教师在教学过程中也一定要对学生的设备操作技能进行全面教学和监督,这样才能够为学生后期的飞行以及自身安全提供保障。除此之外,在学生飞行过程中,驾驶舱内的人力资源管理工作也需要进行一定的教学,这样才能够确保学生与飞机信息之间的联系能够足够密切,同时也要考虑到人機配合以及人力资源调整等问题,使飞机和飞行员之间的联系能够确保飞行安全。[2]
  二、驾驶舱资源管理在飞行教学中的应用
  1.强化地面工作力度
  在地面准备工作的落实过程中,学生一定要本着为自身安全出发的原则,进行相关的专业技能掌握,同时也要确保飞行知识和飞行技能在进行驾驶舱资源科学管理之前需要有充分的储备,这是驾驶舱资源科学管理工作落实的先决条件。所以飞行教员在日常教学过程中,一定要考虑到学生实践能力的培养,并且坚持以实践出真知的原则,让学生在实践过程中将理论知识融会贯通。当然此处所说的实践并不是让学生在没有完全了解理论知识时,就进行独立飞行等活动,这是对学生安全的不负责。飞行教员在教学过程中也要充分发挥飞行学院内的现代化设备作用,及时利用社会资源来进行各种教学活动的模拟,以确保学生能够在模拟环境下感受理论知识与实践相融合的过程,并且校园应该引导学生进行特殊情况处理,并且在突发情况发生时,观察学生的反应状态,发现学生训练中的短板,并且及时进行针对性教学和查缺补漏,为学生后期的飞行保驾护航。[3]
  2.严格按照飞行准则开展教学
  准则的落实过程中,一定要本着严肃严格的原则,毕竟飞行安全是直接关系到学员自身生命安全的问题,教员一定要严格督促学生按照相关标准规范操作法则来进行驾驶舱资源管理工作,切不可根据自身喜好和其他问题来进行随意调整,或者进行非合理化的资源分配,这是对自身安全的不负责。同时如果飞行员能够有效收集和处理各项飞行信息,并且及时作出最佳的飞行判断和飞行决策,就能够在后期自身独立驾驶时更好的面对突发情况,为整体飞行过程的安全保障提供基础。飞行操作安全法则中的关键点之一是要科学指导飞行学生,根据相关规定的程序进行飞行,这是安全操作和规范操作的大前提,而且教师应该严格控制好实际高度,并且在指令下达过程中确保学生能够认真执行,并且深刻落实安全飞行准则,以免由于学生个人情况以及综合素质水平不足等原因,影响到飞行安全。[4]
  3.加强驾驶舱资源管理案例教学
  飞行教员在飞行教学过程中,为了确保学生的驾驶舱资源管理水平能够达到相应高度,满足实际飞行需求,定要在教学过程中融入驾驶舱资源管理的案例教学,以案例为依托,对学生进行理论知识的教学,并且为学生后期的实践奠定良好的基础。所以教员一定要帮助学生充分了解驾驶舱内资源的使用情况,以及其对安全飞行所产生的重要作用,保证学生在后期遇突发情况时,能够合理调动资源,并且做好资源分配工作,从而最大程度的降低风险。例如,校方可以通过与航空公司的合作交流,来收集其内部的飞行安全事件为范例,对学生进行突发情况的实际教学,并且将事件进行深度剖析和整理,以组织学生进行讨论和分析为路径,来进一步使学生认识到飞行安全的重要性,同时也强化学生的综合飞行素质,使学生能够通过真实的案例来进行经验的总结,并且进一步完善自身的飞行品质。[5]
  结语
  驾驶舱资源管理在飞行教学中具有十分重要的意义,尤其是飞行教员在学生与飞机的实际状态揣摩过程中,需要全面考虑到学生的各项条件,同时要不断提高相关专业水平教学,确保学生在飞行过程中能够及时采取相应措施,保证自身安全。而且在飞行教学中的驾驶舱资源管理方面,一定要严格执行安全飞行操作法则,这样才能够在理论与规范的范围以内,确保飞行安全,实现飞行教学目标,为飞行教学水平的进一步提升,奠定良好的基础。
  参考文献
  [1]郭省民.浅谈飞行训练中驾驶舱资源管理的相关技术问题[J].科技创新导报,2018,15(26):6-7.
  [2]王艳红,綦振兴,高李.飞行训练阶段驾驶舱资源管理(CRM)训练效果评估方法研究[J].智库时代,2018(28):272-273.
  [3]宋兴利.论驾驶舱资源管理在飞行教学中的应用[J].决策探索(下),2018(04):64.
  [4]陈鉴.H飞行学院驾驶舱资源管理应用研究[D].吉林大学,2013.
  [5]舒明江.驾驶舱资源管理(CRM)对飞行技术安全的影响及对策研究[D].复旦大学,2012.
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