评估指标对高职院校图书馆藏书建设影响的思考

来源:用户上传      作者: 吴兴功

　　摘要：高职院校图书馆在藏书建设中，由于受到评估指标的影响，普遍存在着盲目增加藏书量，重外延轻内涵的现象，这些现象如不及时纠正，将会严重影响高职院校图书馆藏书建设的建康发展，给国家造成人力、物力、财力的损失，对此，本文就如何做好高职院校图书馆藏书建设，提高藏书质量，提出自已的看法，以就教于同行。
　　Abstract:Quality colleges and universities library in book collection construction, because receives the appraisal target the influence, exists generally increases the library holding blindly, extends the light connotation again the phenomenon, these phenomena like are not prompt correct, serious influence quality colleges and universities library book collection construction Jiankang will develop, will create the manpower, the physical resource, the financial resource loss to the country, regarding this, how will this article make the quality colleges and universities library book collection construction, will improve the book collection quality, proposed from already the view, by will teach in the colleague.
　　关键词：高职院校图书馆 藏书建设 评估指标 思考
　　key word:Quality colleges and universities library Book collection construction Appraisal target Ponders
　　作者简介：吴兴功，男，1958年生，江苏宿迁人，本科，馆员，研究方向：图书馆学，现在江苏海事职业技术学院图书馆工作，已发表论文4篇。
　　
　　我国的高职院校起步较晚，80年代初，正规化职业教育刚刚起步，90年代后，职业教育持续健康快速发展，尤其是近几年高职教育获得了前所未有的迅猛发展，出现了大发展和大调整的欣欣向荣景向，高职教育已成为推进高等教育大众化的一支重要力量。然而高职院校图书馆的发展却相对滞后。
　　一、高职院校图书馆藏书建设现状令人担忧
　　高职院校的前身大多是中专层次的中等专业学校，虽然办学历史比较悠久，但高职院校图书馆普遍购书经费不足，普遍低于学校总经费的5%，藏书数量严重不足，近几年高职院校大量扩招，使生均书刊数跌到了最低保障线以下，藏书结构不合理，以中专系列教材和教学参考书居多，而合并或升格后也没有即时剔旧更新，造成馆藏图书老化现象较为严重，利用率偏低，馆藏的现状令人担忧。
　　二、高职院校图书馆藏书建设受评估指标的影响
　　早在1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》就指出，教育管理部门要组织教育界、知识界和用人部门，定期对高等学校的办学水平进行评估，对成绩卓越的学校给予荣誉和经济上的重点支持，对评估不合格的学校要整顿或停止办学。根据这一要求，自2004年开始，国家教育部对高等学校的办学条件指标进行监测，并下达《关于印发普通高等学校基本办学条件指标（试行）的通知》（教发[2004]2号），明确规定综合性的普通高职院校人均图书合格标准是80册，限制招生人数人均45册，其中测算时电子图书不包括在内，而工科、农林院校也需要达到生均图书60册（合格标准）。按照此标准，一个规模5000人的学校其纸质图书的总量一般要达到40万册才能符合基本办学条件。因此，各高职院校图书馆都需要大幅提高馆藏图书总量，否则就要被黄牌警告或停止办学，这对高职院校图书馆来说压力是非常大的。为了生存，许多学校不得不拿出资金，突击购书。为了添数，不少陈旧的、破损的和没有使用价值的图书不剔除。在采购图书过程中，片面追求数量，以最少的钱购最多的书，除了加大复本数以外，薄本书、低价书、打折书、特价书、过时书大量流进图书馆。既破坏了图书资源的整体建设，又造成了经费、人力资源、书库空间等一系列的浪费，些最终违背了人才培养工作办学水平评估“评建结合，重在建设”的目的。
　　三、评估对藏书建设影响的认识
　　对于高职院校图书馆人均册数80册的指标要求，要客观的看待，其一，他确实促进了学校对图书馆建设的重视和投入力度。其二，在藏书建设过程中出现盲目增加藏书量的现象，作为上级主管部门与制定办学水平评估指标的部门，应考虑到高职院校图书馆的客观现状，具体问题，具体分析，允许他们有一个发展过程。毕竟高职院校图书馆发展历史短暂，无法和其他的普通高校相比。目前全国大多数高职院校图书馆的藏书总量均未达标，如果让这些学校的馆藏一下子在原有的基础上翻一翻，建设思路是不科学的。其三，大批图书的同时购入，书商的服务问题，分类编目问题，架位的涨满问题随之而来。为了向合格标准靠拢，大多数学校加大了经费投入，却难以保证藏书质量。笔者认为：馆藏文献资源建设的根本目的是开发利用资源，使文献资源建设发挥出最大的使用效益。图书馆如何以评估为契机，加强图书馆文献资源建设，提高馆藏质量，应做好以下几项工作。
　　1．争取院校领导对图书馆的重视，加大图书经费的投入
　　任何决策都需要领导的支持，要使院领导和馆领导充分认识到图书馆藏书建设的重要性，得到经费的支持，保证计划的实施。
　　目前，高职院校图书馆购书经费主要是以学校拨款为主，《普通高等学校图书馆规程》规定，“图书资料购置费占全院教育事业费中应占适当比例，一般可参照5%的比例数”。尽管文件的规定是明确合理的，但学院执行起来难度很大而不能兑现，挪用图书馆购书经费的现象时有发生。首先要做好调查，统计出图书资源价格上涨的幅度、图书资源数量不足以及目前存在的困难，向分管院领导汇报，宣传图书馆藏书建设在教育和教学中的重要作用，争取院领导的重视和支持。
　　2．通过立法，根本解决图书馆经费的投入不足
　　对大多数高职院校图书馆而言，藏书建设的“瓶颈”就是经费问题。要解决图书馆事业经费，靠创收和捐助是不行的，根本出路还在于立法和国家拨款，同时辅以检查、评估的压力。制定图书馆法，用国家的强制力来保障图书馆事业生存和发展的必要投入，是世界发达国家的成功经验，。我国图书馆界人士一直呼吁图书馆法尽快出台，法律法规可以加强国家对图书资源的保护，保证购书经费的正常投入，变“人治”为“法制”。
　　3．明确藏书建设的重点和方向,制定图书馆藏书发展规划
　　馆藏文献资源是评估图书馆工作的重要指标和主要观测点，也是图书馆存在的物质基础，拥有丰富的馆藏资源才能形成资源规模效应，才能适应近年来学院规模扩大、专业调整、教学改革的需要，才能为教学和科研工作提供广泛可靠的文献信息服务。

　　高职院校图书馆目前正处于发展的关键时期,在图书采购上一定要注意把好质量关,根据学院的办学规模和学院的发展态势,制定图书馆的发展规划。同时，在每年经费指标下达后，再根据学院的培养目标，专业开设情况，制定跟经费额度相吻合的年度采购计划。一个科学合理的、完整的专业藏书体系若干年科学合理、专业门类齐全的馆藏体系才会呈现出来。馆领导和采购部门的工作人员，要有一个长期的馆藏建设规划。在具体实施过程中，要规范操作，确保专业藏书体系建设的连续性和完整性。定要在较高起点上进行规划，有条件的学校要购买正版书，本着对事业负责精神，努力把好图书采购的质量关。
　　{1}建立特色馆藏，提供特色服务是图书馆的立馆之本。馆藏如果没有特色，很难吸引读者。高职院校图书馆应根据学校的重点学科建设，确定本馆特色馆藏定位，在重点学科原始收藏的基础上，构建体现学院专业特色的核心藏书保障体系。近年来高职教育的大发展，学院规模不断扩大，学科范围不断拓展，虽然图书经费每年有所增加，但是与学院的发展规模、专业的增加相比差距还很大。一些新专业的图书资料基础比较薄弱，而有限的经费又不能满足各专业对图书资料的需求。根据现有条件，在有计划、按比例逐年加强各专业图书资源建设的同时，应该把经费用在重点学科资源建设上。航海类院校，航海、轮机、船电是我院的特色专业，因此，要注意收集这方面的文献资料。所收集的文献资料要有先进性、系统性和完整性。同时还要收集不同学派具有代表性的文献资料。同时要保证品种、减少复本。构建特色馆藏，一方面可以改变过去全而不精的馆藏状况，另一方面可以使本馆的藏书特色在馆际互借、资源共享中发挥重要作用。
　　（2）优化馆藏结构，增加电子文献的收藏。随着计算机的普及和网络技术的发展，电子出版物日益增多。电子文献按出版形式分为两大类：一是光盘、软盘等形式的电子文献；二是网络电子文献。电子文献具有存储量大、内容丰富、检索快捷等优点，同时也存在着使用时受条件限制的弊端。但是，电子文献是馆藏信息资源建设的发展方向，处理好纸质文献和电子的关系，适当收藏电子文献，是非常必要的。电子文献的收藏要与纸质文献进行合理配置，特别是利用率较高的文献，在以收藏纸质文献为主的基础上，兼收电子文献，众多读者同时使用电子文献的优势，可以解决复本少的矛盾。电子文献，尤其是全文电子期刊、检索二次文献，非常符合高职院校读者的文献需求，在硬件设施及网络环境的支持下，电子文献的增长将成为必然。
　　另外提高馆藏质量，就必须要提高采购人员的素质。
　　图书馆的大部分图书是经过采购人员的选择而购买进来的，所以采购人员的综合素质直接影响着馆藏建设的质量，一名合格的采购人员要热爱图书馆事业，要会选书，把满足读者的信息需求作为采购人员的责任，在工作中，不但要熟悉图书馆专业知识，更要了解相关学科知识，对文献信息具要敏锐的辩别能力，抵制不健康的作品，对学院培养目标，专业开设情况，学历层次水平，今后发展趋势的了解，以及对学生阅读状况的了解等，这些都是需要采购人员掌握和了解的业务知识。在网络时代，由于采购信息来源的广泛性，文献载体的多元性，文献出版发行形式多样，使文献采集的难度大大提高，这就要求采购人员要具备更新的专业知识和技能，不断完善知识结构，熟悉计算机和网络方面知识，由于工作性质要求，采购人员还要具备一定的社交活动能力、协调能力、能与出版社、书店等单位及个人交往中，形成和谐气氛，以保证工作的顺利进行。
　　加强现有采购人员的在职培训和引进专业人才，是提高采购人员综合素质的有效途径。随着采访人员综合素质的提高，加上科学合理的采购计划，高职院校图书馆的馆藏体系将会逐步完善，馆藏质量也会逐步提高。
　　总之，藏书建设是图书馆的一项重要的基础工作，是图书馆存在和发展的保证，藏书建设质量的高低，乃是衡量一个图书馆存在价值和工作成就的重要标志。因此，图书馆一定要抓住评估这个契机，按照“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的原则，努力做好图书文献资源建设工作，全面提高文献资源建设质量。
　　参考文献：
　　[1]陈玉 关于高职院图书馆馆藏建设思考[J].图书馆建设 2003（增刊）
　　[2]刘凡儒 高校图书馆文献资源分析与采购 [J]. 图书馆学刊 2004（2）：46―47
　　[3]裴雪芬 高校图书馆文献资源建设发展状况分析与对策[J] . 图书馆工作与研究 2003（2）
　　[4]胡宇梁 对高职院校图书馆现状与发展问题的若干认识[J] . 图书馆论坛 2005（5）88―90
　　[5]吴志德 高校本科教学评估与图书馆文献资源建设[J].大学图书情报学刊，2005（10）：21-23
　　[6]陆建芳 高校图书馆如何迎接本科教学工作评估[J].河北科技图苑，2006（3）：54-56
　　[7]毛彬 浅谈教学评估之后图书馆建设和发展[J].农业图书情报学刊，2008（6）
　　[8]付广明 抓住高校评估机遇 促进图书馆建设与发展[J].河北科技图苑，2005（1）：61-63 2011.4.12

转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-288958.htm