浙江省高考作文题目分析及佳作点评

来源:用户上传      作者: 边建松

　　【2014年高考真题】
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　门与路永远相连。门是路的起点，也是路的终点。它可以挡住你前进的脚步，也可以让你走向世界。
　　大学的门，一边连接着已知，一边通向未知，学习、探索、创新，是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
　　综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。
　　【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
　　【试题分析】
　　2014年浙江高考作文的命制方式沿袭了前几年的，都是根据材料写作文。这种作文审题时，关键在于对材料内容的理解和把握。我们来看一下，这则材料涉及了下面几方面内容：第一方面，是门和路的关系，但要注意是单向关系而不是双向关系，其侧重点在于门对路的影响，门能起到“挡住你前进的脚步”的作用，也能起到“让你走向世界”的作用；或者说，有门不一定有路。但这样分析仅仅是一个基础工作，一个抽象的论题。考生自然可以如此展开思路。第二方面，在上面论述的基础上更深入一步，涉及大学的门和路的关系。进入大学之门后，应该如何走大学之路？材料告诉我们，应该“学习、探索、创新”。只有这样，才起到大学应该具备的作用，“从过去到未来”。第三方面，但走大学之路实际情况不尽如人意，“有的很浅，有的很深”，这里又涉及选择的问题，我们当然要走“深”的大学之路，但如何走，又值得思考。这里已经涉及人生之路了。
　　所以，本材料有三个方面：可以写对抽象的门与路的关系的思考，当然最好写门对路的作用和影响；也可以写在大学里应该具备“学习、探索、创新”的行为和精神；还可以写如何在人生之路上留下深深的脚印。这是一个很开放的话题，只要根据材料来分析展开思路，一般不会偏题；但如果脱离材料泛泛而谈，也有可能会偏题。比如写“成功不是终点，失败也并非末日，最重要的是继续前进的勇气”，那就因为没有涉及门和路的关系而偏题；或者着重写“路，只有起点，没有终点”，联系我们分析的第一方面内容，就会发现它很可能偏题；或者将观点定为“人生之路，仿佛环形跑道，终点亦是起点”，那也因为脱离材料含义而偏题。如果一篇文章写“大学，不是一个终点，而是一个新的起点”，当然切题了，但要看作者如何展开讨论或描述，如果写作时重点不放在突出 “学习、探索、创新”这一内容上，依旧会偏题。
　　总之，这是一篇关于成长的话题，依旧是浙江省延续了好几年的人文精神序列的话题。不过命题的创新点在于，让考生对即将到来的日子进行了眺望和前瞻。成长之路上，考生需要对自身进行合理定位。如果一代青年都在尘埃里俯身，头颅很低，理想模糊，民族国家将无前途。所以，这是一个唤醒灵魂、振奋精神的好题目。
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