第二单元 说真话，抒真情
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作者: 本刊编辑部
【写作导引】
定格那个瞬间
南京师范大学附属中学树人学校 曹 刚
生活中的很多经历或事情都会触动我们的心弦，引发我们的思考，然而并不是每一件事情都会被我们一一记录;能在某一天被突然提及“那一次”的，自然是在我们过往生命里留下过深刻印象或特别体验的。
一个“真”字，更凸显了其感受在我们心里停驻的分量与深度。需要特别提醒的是，那一次特别的经历，给你留下的别样的体验，在你写成文字时，其实也反映了你的心性与情怀。想一想，有什么经历与故事要和大家分享的吧！“那一次”又给了你怎样特别的感受？静下心来好好重温一下，将那瞬间触动你的情景、画面和情境记录下来，相信大家在阅读你的文字时，也能感受到你当时的“心”。
行文上，你可以娓娓道来，告诉我们发生的来龙去脉，特别是你的感受;也可以开篇就点出你当时的触动，接着再给我们慢慢讲来。
【学生习作】
例1：
那一刻，我真心痛
南京师范大学附属中学树人学校 张若彤
我踏上丝绸之路，为一睹莫高窟的精美绝伦。
一入洞窟，便觉凉气袭来，黑暗里似进入了一个不曾被发现的空间，惊讶于自己与历史如此接近，甚至产生了一种奇妙的虚幻感。在这里，我跨越了千年。
光束移动着照亮那些壁画，唐宋的记忆，便一一呈现：主佛的微笑，飞天的婀娜，以及千千万万小佛的安然。他们沉默了千年，微笑了千年，等候了千年;然后又从历史的深邃里被唤醒。仰望，心生震撼，千百年前工匠们的精心开凿与描画令人折服，整颗心也如浸入清凉的圣水，氤氲起古老而神秘的气息，洗涤，渲染，继而安宁。
然而，就在这般辉煌里，我突然开始不安。洞窟内佛像面部斑驳，有的已被刮去，慈祥的面容化作惨淡骇人的窟窿，袭袭轻衫也因氧化而褪了色彩。据说那主尊像原是表面贴金的，如今早已被人刮走。此外洞窟入口的石壁上刻满的“到此一游”之碎语听说始于清代――如今竟也算是“文物”，更是令人扼腕。我注视良久，不禁心痛。――我再也见不到那昔日的绚烂了。
始于一代代画工与匠人之手的璀璨，他们穷毕生精力所铸就的辉煌，历经千年，尘封荒漠，一日得现，便遭荼毒，愚昧的人们真的没有意识到他们的所为是一种毁灭与亵渎吗？一个时代的无知，一个无知的时代，绝美的壁画与尊者是否也为后世的愚蠢与可笑而缄默？
人性的无知与黑暗从来都是桎梏善与美的枷锁，在麻木与贪婪里，狂暴、肆虐、卑鄙与可耻便成为必然，那是没有规限的结果，更是没有敬畏的应然。于是，千年萦绕的诵经声湮没，象征着超越与自由的飞天不存。
如今褪去繁华的莫高窟开始得到保护：参观的预约，客流的限制，洞窟的修护……人们开始以自身的觉知修复终不可复制的苦涩的沧桑，但相比毁灭而言，那至少是一种进步。
点评：参观洞窟的“心痛”实为必然，然而如何将这份“心痛”有层次地表现出来，从感觉的层面，进入理性的分析，乃至上升到更深刻地探寻，应该讲，若彤做出了努力。
不足的是，本文对“那一刻”中“佛像的斑驳”的刻画尚不够精细，如此对抵达感觉层面的“心痛”略显苍白了些。
（指导老师：曹 刚）
例2：
那一刻，我真满足
南京师范大学附属中学树人学校 陈柔安
月光淡淡的，淡淡的。夏日的晚风，在夏日是独有的，在新鲜的空气中弥散开来，它萦绕在人们的身旁久久不肯离去，让人们的每一寸肌肤，每一个毛孔，每一个能对外在世界做出反应并将感觉传递给大脑的感官，都心安理得地享受在这晚风里，毫无戒备地让这晚风入侵自己，如度假一般，晚风中无半点都市中所带有的浮躁、不安，有的只是静下心来才能体会到的和谐，安宁，放松，对身心的放空。那一刻，我真满足。
还是那样的一个夏夜，那样的夏风，那样淡淡的、淡淡的月光。托着腮帮子坐在秋千上，随着秋千的摆动而自然地摇晃，此刻并不晓得自己在干嘛。耳边不知道什么在发出声响，是风吗，是存在于我周围的虫吗，还是我内心的声音？凉风不时袭来，摇得头顶上一方梧桐叶时快时慢地交错，又分离。梧桐树叶们大概也不晓得自己在干嘛，就像我一样。
它们交错和分离时在地面上投射的影子美好的就像一幅画，一幅美好到不真实的画。也许这些动态的阴影在远古时期是人和植物交流的一种语言，只不过这种语言因为年代久远又无传人而消失了。这本应该是一门奇妙的学问吧，然而却遗憾地失传了。而现在我在这里猜想，好奇算不算是对这门语言的唤醒呢？
又也许这世上根本没有这门语言，也许连美好的那幅画也没有;也许根本不存在什么梧桐叶，什么影子的交错、分离;也许这本身就是一种臆想，一个脑子进了水，快住进脑科医院的臆想狂臆想出来的。
臆想也许生于一种无法言说的空虚或自由，在臆想中也许会生出另一层虚空或自在，两者不断依靠彼此而产生、交织、升华、超越，最后方能获得一方净土，一方有夏日晚风吹拂的净土，一方有淡淡的、淡淡的月光的净土，一方安魂、安心的净土。那一刻，我真满足。
这是一件真实发生的事，一次夏日的臆想。在那一刻，我真满足。
点评：柔安是个随性自然的女孩，我喜欢她的本真与天然，她的文字亦如是：没有刻意，没有雕琢;把自己融在文字里，就这样流淌出心路来。
“那一刻”，就是在那个“月光淡淡的、淡淡的”“夏日的夜晚”，她臆想开来，打破我们固有的期许与应得，在空明与澄澈里自开一片天地;在漫不经心地行文里，清晰地映照出她精神的安宁与思考。
――每每想起柔安，我荣幸得遇之。 （指导老师：曹 刚）
【写作导引】
用真情，写本心
南京市科利华中学 刘必冲
关于“学习经历”，学习的可以是知识、技能;也可以在学习中体验情感，例如《爸爸的花儿落了》;或是通过学习明白了生活中的道理，例如《走一步，再走一步》。但不管哪一种，说真话和抒真情是非常必要的。
说真话要求写真实的亲身经历，抒真情就是说出在经历中发自内心的真实的感受，这样的真经历真情感才能感染读者。
那如何做到“特别”和“感受最深”呢？同样是亲身经历，我们提倡选择最动人的一件事，写最动人的一件事提倡突出最动人的一个瞬间。同样是真情，我们提倡选择如下三种特别容易动人的情感：一是人人都能感知体会的人之常情，这促使读者设身处地，容易引起读者的情感共鸣;二是包含着较强冲突的情感，这能让读者在充分的情感冲击中获得较深刻的阅读体验;三是超出常规、强烈的、反常合道的情感，这无疑能给读者带来震撼心灵的阅读体验。这些做法能更好地将真情传达给读者。
在写法上，经历中印象深刻之处应是写作重点，抒发情感可以通过细节描写来表达，可以直接使用表达情感的词句来抒情，也可以将多种表达方式综合运用，笔下尽显珠玑。
【学生习作】
例1：
我的母亲
南京市科利华中学 汪雅璇
小时候，我的母亲是一个脆弱的女人，似乎常常有不尽的心事。我不明白她为何如此忧伤，只记得母亲会坐在角落的椅子里，两只手臂随意搭在面前的饭桌上。她的目光有些哀愁，脸上毫无表情，双目盯着对面空空如也的雪白的墙壁。母亲常常像这样坐上一个下午，一句话不说，一口水也不喝。
母亲也许是受到了什么不公，才会极度悲伤。但这些我都无从得知，只能让母亲将肚里的泪水哭出来。
尽管如此，母亲对我幼时的教育是十分严格的。她每天管制着我，监督我学习，陪我练习钢琴，并且从不允许我出门疯玩儿。她对待我的态度是极为坚决的。正因如此，我才能最普通的小学，录取进了这样一所优秀的中学。
母亲的心是水做的。童年的我这么认为。
然而，自从那天起，我对母亲的评价发生了转变。
冬天的傍晚。风雨、雷电。
我和母亲出门吃晚餐，就在院子门口，我们的路被车辆堵死，我本想站在原地等车辆散了再走，可没想到，车不但不减少，还堵得越来越紧密。
一辆车欲从我们身边穿过，母亲下意识地用手紧紧搀着我，让我走到路边。天气很冷，况且又下着大雨，路上视线很差。母亲的手很凉，却把我的手捂热了。
那辆车快要撞上我们时，母亲似乎用尽全部力气，将我推进了路边的一个安全的水潭里。刹那间，我的眼前一片漆黑。当我感觉到全身是泥水时，回头发现，母亲倒在地上，双手抱着左脚，不能动弹。我心里清楚，母亲的脚被压了！而那肇事车仿佛若无其事地缓缓开走！
我不知哪儿冒出来的勇气，竟追在车后，大声地喊叫着：“停下！停下！”那一刻，我好像被自己的声音喊聋了，耳边一片寂静，车鸣声也消失了。
我想，这也许是母亲在遇上危险时，孩子天生站出来保护母亲的力量吧。
当我再一次清醒时，我正坐在八一医院大厅里的长椅上，父亲也坐在我的身边。等待的时间总是煎熬的。母亲坐在轮椅上被两个军人推了出来，左脚上缠绕着一圈圈的白绷带。就是这两个军人伤害了我的母亲！我心中全是愤怒，但母亲的脸上却是淡淡的笑。她像一个孩子，乖乖地坐着。我确定她一定是忍受着巨大的疼痛的。她的手紧紧抓着扶手，手上的青筋凸了出来，她的脸是苍白的。我的手臂也受过伤，我知道那是怎样的感觉。
今天，当我回忆起这件真实的事时，心中仍然泛起波澜。我的母亲，一个我从小认为内心不怎么强大的女人，在危险面前，表现出了最无私的母爱和坚强。从小到大，我的母亲吃过的苦无数，但都不愿意说出，硬是把心里的难过、悲伤、痛苦都深深地埋藏起来。这一点，母亲遗传给了我，使我在困难面前学会忍耐，并坚持下去。我也有脆弱的时候，也会忍不住哭，却不愿意让人看见，甚至我的母亲，因为我爱她，不想让她发现。在母亲心中，我一直是坚强的。
至今为止，母亲的心也许依旧脆弱，仅对于她自己而言。但她却有着最伟大的母爱的坚强，和所有的母亲一样。
她是我的榜样。
我爱我的母亲。
点评：文章从母亲的“脆弱”和对我的“严格”写起，选取最动人的一件事的最动人的两个瞬间“用尽全部力气”“推”和“坐在轮椅上”却“淡淡的笑”，着力在情境中表现母亲的“爱”和“坚强”，与开头母亲的“脆弱”和对我的“严格”形成强烈对比，这样“在经历中发自内心的真实的感受”的情感表达真切自然，也能给读者带来很深的阅读感受和情感共鸣，这就是“用真情，写本心”。
（指导老师：刘必冲）
例2：
走 过
南京市科利华中学 吴雨倩
又是一个放学的傍晚。
我在昏黄的路灯下又看到了那个每天都会准时出现的身影，那个眼神追逐着我走过的足迹的身影，陪我一起走过那不长不短的回家路。
那天傍晚我们也是这样走着，我吃着橘子，妈妈背着我沉重的大书包。我突然想到应该给妈妈分点东西吃，看她劳累了一天还要出门接我回家，我不禁心里有点愧疚，妈妈这样为我付出，我却在相当长的时间里置若罔闻。
然而拿着橘子在手里我又犹豫起来：“今天这样是不是会太突然？妈妈会笑话我吗？”我于是扭捏地找了个借口：“我吃不下了，您帮我吃了吧。”
“吃不下先拿着，回家再吃吧！”妈妈淡淡地回答让我登时有点小失望，于是一时无话，我们一前一后走过那条街。
走了几步我下意识地回头看，妈妈跟上来，那一瞬间我发现她是在笑的！是的，我绝不会看错，那一双眼睛在暗夜中闪着明亮的光彩，眼角带出淡淡的细纹，弯弯的嘴角盛满了笑意，是欣喜，是满足，是欣慰，是感动。
那一刻我忽然觉得心里被什么塞得满满的，有温暖的热度在身体里晕开来。原来妈妈是明白的，明白我那点儿别扭的小心思，并将她更为无私的包容与深情给予了我。
一直以来我都以为已懂得妈妈的心，可到今天我才终于明白，母亲无时无刻不用爱塞满所有的缝隙，不只是那些言语的表达和焦虑担心的行为，那些默默的陪伴和平淡无奇的话语才汹涌着深入骨血的担忧与牵挂。
我们总是觉得母亲不够爱我们，而事实上是我们不够爱母亲。我们常常看不见母亲的关心、哀伤、痛苦、烦恼，我们没有意识到是母亲毫无怨言地陪我们走过春夏秋冬，走过风风雨雨，走过漫长的成长路，我们甚至没有发现母亲那样平静的面容下汹涌着怎样强烈深切的感情。
我想，下一次我一定要勇敢地表达自己的心，我知道母亲不会在意我是否回报，但我知道她会因为我每一个微不足道的关心而高兴，而微笑！
母亲每天陪我走过这一段回家路，母亲陪我走过人生路上每个考验，而我应该做的，就是让她快快乐乐地、笑着和我一起走过！
点评：有人说：“父母给孩子东西的时候，孩子笑了。 孩子给父母东西的时候，父母哭了。”那是因为，孩子懂得“爱的回报”太迟了。而当这个懂得“母亲陪伴自己走过回家路，走过人生路”的乖巧女儿给深藏着担忧与牵挂的母亲递上那个橘子的时候，母亲“眼角带出淡淡的细纹，弯弯的嘴角盛满了笑意”！小作者选取的这个瞬间是非常动人的，对，每个母亲都渴盼这样一个温暖时刻的到来！读到文中此处的读者，是否嘴角也盛满了笑意呢？
（指导老师：刘必冲）
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