观潮朗读是一种非常有效的教学方法，它可以帮助学生更好地理解和记忆课文。在观潮朗读教学中，教师首先会朗读一段课文，然后要求学生跟读，最后再进行集体朗读。这样的教学方法不仅可以帮助学生提高语音语调，还可以提高学生的朗读流畅度和理解能力。

在一次观潮朗读教学中，我看到了一个天才写作家的诞生。这个学生名叫小明，是班级里比较内向的一个学生。在以往的朗读教学中，小明总是朗读得比较吞吞吐吐，语气也不够抑扬顿挫。但是，在这次观潮朗读教学中，小明的表现让所有人都大吃一惊。

当教师朗读完一段课文后，小明按照要求开始跟读，但是他的声音非常清晰，每个字都发音准确，语气也很到位。当教师要求全班进行集体朗读时，小明更是表现得非常出色，声音洪亮、语调抑扬顿挫，让人感觉非常有感染力。

后来，我了解到，小明之所以能够在这次观潮朗读教学中表现得如此出色，是因为他事先花了很多时间自学了这段课文。他认真地阅读了课文，标出了重点词汇和句子，还用录音笔录下了自己的朗读音频，不断地进行反复练习。

通过这次观潮朗读教学，我深刻地认识到，只有通过不断的反复练习，才能真正提高朗读水平。同时，观潮朗读教学方法也证明了其有效性，让学生们在轻松愉悦的氛围中，提高了语音语调和理解能力。