三维教学目标是指在教学中，除了考虑学生需要掌握的知识和技能外，还考虑学生的情感态度和价值观的培养。三维教学目标是教学过程中必不可少的一部分，它能够帮助教师更好地指导学生，让学生具备全面的能力和素养。

编制三维教学目标需要遵循以下步骤：

第一步，明确教学目标。教师应该清楚地知道自己想要学生达到的知识和技能，还有对学生情感态度和价值观的要求。

第二步，确定教学内容。在确定教学内容时，教师需要考虑到学生的实际情况，以及学生需要掌握的知识和技能。

第三步，确定教学方法。教师需要根据学生的学习特点和教学目标，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。

第四步，设计教学评价。教师需要设计合适的评价方式，以检验学生是否达到了教学目标。评价方式可以包括考试、作业、报告等。

在编制三维教学目标时，教师需要注意以下几点：

一是要注重学生的主体性。教师不能仅仅强调自己的教学方法和知识，应该让学生在教学过程中保持积极主动的态度，参与到教学中来。

二是要注重学生的实际情况。教师需要了解学生的背景、兴趣爱好和学习特点，以便更好地设计教学内容和方法。

三是要注重学生的个性化需求。教师应该根据学生的不同需求和差异，个性化地设计教学目标和方法，以更好地满足学生的需求。

综上所述，三维教学目标是教学过程中不可或缺的一部分。教师在编制教学目标时，应该注重学生的主体性、实际情况和个性化需求，以达到更好的教学效果。