下雨了怎么办

【教学目标】

1.学生能够听懂、理解、表达“下雨了”这个简单的天气状况。

2. 学生能够通过绘画活动，表达自己对于下雨天的感受和应对方式。

3. 学生能够在教师的引导下，学会如何做好防雨措施，增强安全意识。

【教学准备】

1.教师准备画纸、水彩笔等绘画工具。

2.教师准备雨伞、雨鞋等道具，模拟下雨天气情景。

【教学过程】

1.导入：教师与学生一起进行天气状况的讨论，引导学生说出不同的天气状况，然后让学生说出下雨的情况。

2.讲解：教师向学生讲解下雨天的危险性，如滑倒、走路时受伤等。引导学生如何做好防雨措施，如穿雨衣、戴雨帽、拿雨伞等。

3.绘画活动：让学生用绘画的方式表达自己对于下雨天的感受和应对方式。教师可以提供一些思路，如画雨天的场景、画自己戴雨帽的样子等。

4.模拟情景：教师让学生模拟在下雨天的情景下行走，学生需要穿上雨衣、戴上雨帽或拿着雨伞。教师可以提供一些情景，如从教室到操场、从学校门口到家门口等，让学生在开心的氛围中体验到防雨的重要性。

5.总结：教师引导学生回顾今天学习的内容，并提醒学生在下雨天要注意安全。

【教学扩展】

1.可以通过观看视频等方式，让学生了解更多防雨措施。

2.可以布置家庭作业，让学生和家人一起讨论下雨天的应对方式。

【板书设计】

下雨了怎么办

- 穿雨衣、戴雨帽

- 拿雨伞

- 注意安全

【教学反思】

本节课通过绘画活动和模拟情景的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习了防雨措施。同时，教师也提醒学生在下雨天要注意安全。在今后的教学中，可以通过更多的情景模拟和实践活动，让学生更加深入地了解并掌握防雨的技巧。