小学生素质报告单是学校为了了解学生全面发展状况而制定的一种评价方式，填写内容包括学生的智育、体育、美育、劳动教育、品德等方面。

在填写素质报告单时，需要注意以下几点：

首先，要注重学生的实际表现。在填写素质报告单时，不能只看重学生的学习成绩，而是应该注重学生在各个方面的实际表现。比如，一个学生在体育方面表现优秀，但在学习方面稍显落后，那么在素质报告单中应该给予肯定和鼓励。

其次，要客观评价。填写素质报告单时，要客观评价学生的表现，不能因为对学生有好感或者讨厌而进行主观评价。评价时要具体、准确、公正，不能模糊其辞或者夸大其词。

再次，要注重细节。在填写素质报告单时，要注重细节。要注意学生的每一个具体表现，如学生是否遵守纪律、是否具有合作精神、是否积极参与集体活动等。这些细节能够反映出学生的全面发展状况，也是评价学生的重要依据。

最后，要注重与家长的沟通。填写素质报告单不仅要与学生本人沟通，还要与家长进行沟通。在填写素质报告单时，要及时与家长交流学生的表现，了解家长对学生的评价和期望，以便更好地评价学生的全面发展状况。

总之，填写小学生素质报告单是一项非常重要的工作，需要我们注重学生的实际表现，客观评价，注重细节，与家长进行沟通。只有这样，才能够更好地了解学生的全面发展情况，为学生的未来发展提供更好的参考。