皮亚杰心理发展阶段的划分是指瑞士心理学家让·皮亚杰所提出的关于儿童认知发展的阶段划分。他认为，儿童的认知能力会随着年龄的增长而逐渐发展，而这种发展可以被划分为四个阶段。

第一个阶段是感知运动期，这个阶段出现在出生后的前两年。在这个阶段中，儿童主要通过感知和运动活动来探索自己的环境，例如抓握、吮吸和触摸等。他们还没有形成具体的思维能力，只能感知和体验世界。

第二个阶段是前运算期，这个阶段发生在2-7岁之间。在这个阶段中，儿童开始使用语言来表达自己的意愿和想法，并且开始能够进行简单的逻辑推理。他们可以了解一些基础的概念，例如时间、空间和数量。

第三个阶段是具体运算期，这个阶段发生在7-11岁之间。在这个阶段中，儿童能够进行更加复杂的逻辑推理和概念理解。他们开始能够解决一些实际问题，例如数学问题和科学实验。

第四个阶段是形式运算期，这个阶段发生在11岁以后。在这个阶段中，儿童能够进行抽象思考和逻辑推理，能够通过符号和符号系统来解决问题。这个阶段是思维能力最为成熟和发达的阶段。

总的来说，皮亚杰心理发展阶段的划分在儿童教育和心理学领域中有着广泛的应用，对于帮助儿童认知和思维能力的发展有着重要的作用。