启蒙，是指一种教育方式，其目的在于引导儿童或青少年在认知、道德、心理等方面的成长和发展。它的含义也可以理解为帮助人们摆脱迷惑、认识真理、拥有独立思考的能力，从而达到自我完善和自由发展的目的。

启蒙教育的主要目标是帮助人们建立正确的价值观念，发展自己的智力和创造力，以便更好地适应社会和生活的需要。启蒙教育通常包括阅读、写作、思考、讨论和实践等方面的内容，通过这些方式，帮助人们学习知识和技能，培养正直的品格，提高自我意识和自我认识，从而实现自我完善和自我实现。

启蒙教育的历史可以追溯到18世纪欧洲，其代表人物是法国哲学家伏尔泰。他认为，人类的解放和进步需要通过教育和知识的传播来实现。在他的影响下，欧洲的许多知识分子开始倡导启蒙教育，推动社会和文化的进步。

启蒙教育在现代社会仍然具有重要意义。随着科技和经济的发展，社会变化越来越快，人们需要具备不断学习和适应变化的能力。启蒙教育可以帮助人们养成自主学习的习惯，提高解决问题的能力，增强创新和创造力，从而更好地适应和引领时代的变化。

总之，启蒙教育是一种重要的教育方式，它不仅帮助人们获得知识和技能，更重要的是帮助人们建立正确的价值观念和人生观，实现自我完善和自我实现的目标。