拟人句是一种修辞手法，通过赋予非人物以人类特征，使得文学作品更具生动感和情感色彩。在四年级下册的语文课本中，有一篇关于仿写拟人句的文章，让我们一起来看看吧。

文章的开头是这样的：“唐老师手中的粉笔，就像一位幻术家，能够轻松地在黑板上变出各种各样的图画。”这句话用拟人句的形式，把粉笔比喻成了一个幻术家，能够随心所欲地在黑板上变出各种图画。这样的比喻使得读者更加容易想象出唐老师在黑板上写字的情景，让文章更加生动有趣。

接下来，文章又用拟人句的方式，描写了一幅画：“那幅画好像一位女孩子，穿着一身白色的衣裙，在阳光下跳跃。”这句话把画比喻成了一个女孩子，穿着白色的衣裙，在阳光下跳跃。这样的比喻让读者感受到画的轻盈和舒适，也让读者更容易想象出画面中的情景。

最后，文章用拟人句的形式，形象地描写了一只小猫：“小猫蜷缩在角落里，好像在思考着什么问题。”这句话把小猫比喻成了一个思考问题的人，使得读者更容易感受到小猫蜷缩在角落里的孤独和思考的深度。

通过这篇文章的阅读，我们可以学到拟人句这种修辞手法的运用，也可以感受到拟人句所带来的生动和情感色彩。希望我们能够在写作中，灵活运用这种修辞手法，让我们的作品更加生动有趣。