浅析英语社团在高职院校校园文化建设中的作用

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　　【摘要】校园文化是社会文化的一部分，英语社团是校园文化的一部分，本文主要讨论英语社团在高职院校校园文化建设中的作用。
　　【关键词】英语社团；校园文化；高职院校
　　
　　1.前言
　　校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。校园文化对于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风，学风，培育高素质人才都具有重要的意义。
　　校园文化在当今高等教育中发挥着重要的作用。大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等是校园文化的核心。校园文化能够唤起青年一代心灵，能够激发青年学生的激情，能够唤起青年一代对高尚的、独立的人格的追求和对高尚的道德追求。
　　学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动都属于校园文化。本文主要讨论英语社团在高职院校校园文化建设中的作用。
　　2.英语社团在高职院校校园文化建设中的作用
　　2.1 高职院校校园文化建设现状
　　我国高职教育起步有二十余年，近些年来有了较快发展，数量在不断的增加，但是相当一部分院校处于征地、盖楼、转轨、整合阶段，教育教学改革任务繁重，校园文化的硬件和软件还不够完善，各高职院校校园文化建设程度参差不齐，校园文化建设从整体来说还处于起步发展阶段。由于对校园文化缺乏正确的认识，所以未能发挥出校园文化的根本性作用。校园文化内容偏窄，层次较低。高职院校的校园文化活动多为文体活动，使人们认为校园文化就是琴棋书画的文体娱乐活动，不利于校园文化建设向科研学术高层次发展。很多教育工作者也简单的将校园文化等同于文体娱乐活动，忽略了校园文化丰富的内涵，使得校园文化建设简单、低层次化。因此高职院校校园文化建设任重道远。
　　2.2 英语社团有助于丰富高职院校校园文化建设内涵
　　英语社团作为一个社团，所开展丰富的比赛活动，如英文演讲比赛、英文歌曲大赛、英文写作大赛、英文辩论赛等多种比赛，组织的常规性活动，如英语角等，以及各种文体活动，是校园文化不可或缺的一部分。
　　西安航空职业技术学院英语学社成立至今十年有余。已成功举办过十届学院英文演讲比赛、十届学院英文歌曲大赛、两届学院英文写作大赛。承办过三次“陕西省高等职业技术院校‘新希望杯’英语演讲比赛”学院选拔赛，选派的选手在省级决赛中取得了一等奖、二等奖的好成绩，为学院争得了荣誉。此外，英语学社播音部每天有固定时间为全校师生播放英文广播，每周开展别开生面的英语角活动，定期开展文体活动，并且积极参与其他社团活动。每位社团成员都能在活动中发挥所长。西安航空职业技术学院英语学社也为学院培养了大量学生干部。系部学生会的许多干部都来自英语学社。
　　实践证明，英语社团活动能够提高学生英语综合能力，锻炼学生的组织协调、统筹规划、团队协作、交流交际能力。同时，英语社团的各种活动丰富了校园活动，影响着大学生的人文精神，是高职院校校园文化建设中不可或缺的一部分，丰富并提升着校园文化建设的内涵。
　　2.3 英语社团有助于改善高职院校非英语专业学生英语学习现状
　　英语课是高职院校学生的必修课。目前高职院校非英语专业学生往往有英语学习态度不端正，学习动机不纯；学习积极性不够；缺乏自主学习；不善于利用辅助学习设备和学习资料等问题。
　　英语社团开展的各种活动，为学生创造了浓厚的英语文化氛围，能够帮助参与社团活动的学生加强英语学习动机，进而确定具体学习目标。组织参与活动的过程中，能够全方位地锻炼学生的英语语言技能，激发学生的学习能动性，参与性，使学生有成就感。学生组织活动，参与活动的过程，是其将所学知识运用到具体实践的过程。在这个过程中，在老师的指导下，学生能够学习如何更好的利用网络，英语广播电台，英语资料等，进而实现自主学习，终身学习。
　　同时，参加英语社团活动的学生必然将自己的学习态度，学习方法带入到平时的英语课堂学习中，与任课教师产生积极互动，进而带动整个课堂，使英语教学朝着有良性方向发展，并促进校园的和谐发展。
　　2.4 英语社团为英语教师与学生提供了一个交流平台
　　教师和学生是校园的主体，是校园文化重要的组成部分。大学中，任课教师与学生的交流几乎仅限与课堂。英语社团为英语教师与学生提供了一个交流的平台。教师广泛参与到英语社团的活动中，可以调动其积极性，发挥其创造力。同时老师渊博的知识，高尚的品格，乐于奉献的态度会影响着学生，学生的积极向学也能促进老师的进步与提高，形成良好的教风与学风。
　　3.结束语
　　校园文化建设是学校教书育人的重要环节，是提升学生综合素质的重要载体。实践证明，英语社团在校园文化建设以及英语教学中发挥着重要作用。
　　
　　参考文献
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