充分发挥高职院校团学干部作用的有效途径
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作者: 陈明 张进宝 李辉
【摘要】 团学干部对高职院校的建设、管理和发展具有非常重要的作用，是高职院校思想政治教育和学生管理工作的得力助手和重要力量。从高职院校团学干部存在的问题入手，提出了充分发挥团学干部作用的有效途径。
【关键词】 团学干部；培养；监督
一、目前高职院校团学干部存在的问题
1．理论高度不够，政治素质有待提高。部分团学干部不能主动学习政治理论，不能理论联系实际，不能树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，导致自身政治敏锐性弱，对于同学中一些较为敏感的思想状况没有预知性，工作没有前瞻性，通常在问题发生后才向老师汇报甚至漏报、瞒报，不能及时地从根源上避免问题的发生。
2．动机不纯，奉献服务意识差。部分团学干部身上存在动机不纯，奉献服务意识差，功利思想严重的问题，工作不主动、不务实。认为能在入党、综合测评、奖学金评定等方面获得好处和实惠，或以团学干部的身份自居、爱出风头。当矛盾出现时往往推卸责任，指责别人多，反省自己少。工作过程中，态度消极，缺乏团队合作意识。
3．不能恰当处理学习与工作的关系。有些团学干部过分注重学术培养而忽略积极主动参与工作；有些团学干部则把工作能力培养、积累工作经验看作大学生活的重中之重，过多地参加各种活动，而忽略专业知识的学习，导致学习成绩下滑，在学生中的威信大受影响。另外，也有部分团学干部不能正确使用或过分看重个人手中的权力，以工作为名，拉帮结派，搞小团体，影响团学干部的形象。
4．工作方法比较单一，创新能力有待提高。有些团学干部工作中方法比较单一，不善于因人因事而异，开展工作多沿袭以前的工作做法和模式，在普通学生面前，只会“上传下达”，在工作出现问题困难时，不善于思考，不能妥善解决矛盾，使一些原本可以化解的矛盾进一步激化。另外，一些团学干部在开展活动和工作过程中，有从众心理，工作模式化，缺乏创新思维和能力，一味应付，不善主动，导致许多活动流于形式，学生参与积极性低，活动效率差。
二、充分发挥高职院校团学干部作用的有效途径
1．重视团学干部的思想政治教育，坚定正确的政治方向。加强团学干部思想政治教育的具体途径是：第一，通过思想政治教育课、党课、团课等，学习邓小平理论、党的各项方针政策、党的基础知识，并带动广大同学努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；第二，结合重大的节日、事件开展活动，如纪念建党八十周年、批判邪教法轮功等，以提高团学干部队伍的思想素质；第三，以党支部为核心，充分发挥学生党员的先锋模范作用，积极发展、吸收优秀团学干部加入党组织，以先进带动后进，以干部带动学生，从而促进学生整体思想素质的提高。
2．加强团学干部队伍的培养和建设，增强“三自”意识。（1）严格要求，树立典范。团学干部是学生中的表率，要培养团学干部在思想上全心全意为同学服务的宗旨；教育团学干部摆正专业学习和工作的关系，把学习放在首位，使其明确只有优秀的学习成绩才能提高自身的威信和感召力；在日常行为上要求团学干部带头遵守纪律，严以利己，做广大学生的典范。（2）有的放矢，专题培训。利用一切可利用的资源培养团学干部，帮助团学干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感。（3）大胆使用，加强指导。学生工作管理者要积极为团学干部创造条件，给他们压担子，分任务，培养他们踏实工作的作风，引导他们学会思考，学会在实践中掌握处理工作的方法。（4）顾全大局，即时调整。团学干部的言行如果不能给广大学生以积极正面的影响，甚至反而带来负面影响，在教育引导无效的情况下就要及时进行改选。改选采用民主选举的形式，让学生选出自己认为比较称职的团学干部。
3．建立健全有效的监督机制，完善团学干部的考核奖惩机制。团学干部可以利用组织赋予的权力整合资源、服务同学，也可以利用权力进行以权谋私、拉帮结派，甚至做出违法乱纪的行为。这就要求必须加强团学干部行使权力的监督，建立完善的选拔、任用、管理和监督机制。高职院校学生管理工作者应在各级学生组织中建立监督机构，加强对团学干部的领导和教育，引导学生正确对待权力，以“从我做起，向我看齐”为口号激励团学干部，开展团学干部挂牌活动，公开团学干部的形象，给他们施加一定的压力。同时鼓励广大同学发挥监督作用，促使广大团学干部正确行使权力，尽量预防和减少团学干部的违纪现象，保证团学干部队伍在学生工作中良性发展。
参考文献
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[2]田涛，张京贵．浅析高职院校学生干部培养[J]．山东商业职业技术学院学报．2009（10）
[3]王海涛．谈学生干部的培养与使用[J]．吉林教育：科研版．2007（10）：89
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