有一种笃定的信念叫成功

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　　参加北方教育举办的“IT人才”专场招聘会，正好赶上福州冬日不多见的一场大雨，人声鼎沸的展厅里，从各色伞端漏下来的水珠子，在不同尺码的鞋子的挤压下，汇聚成一幅幅风格各异的图画。
　　跟几个北方教育的咨询师聊天，试探着问些关于类似“你们校长”这样的问题，得到的回答却是“校长那么忙，哪有空见我们。”一个主管模样的人凑过来说道：“我们校长穿白衣服那个，刚走过去。”偌大一个展厅，等再找一圈下来，人已不见踪影。这样的一次擦肩而过，留下了揭开其神秘面纱的期待。
　　
　　她的选择
　　一个聪明人总会有些异于常人的举动，比如说要跳槽。在一所旱涝保收的大专院校当老师，在许多人眼里，这是一份安稳且名利双收的工作，李凤却心有不甘。当然，心有不甘是笔者的说法，李凤的原话是，这份工作没什么挑战性可言。
　　1993年，休完产假的李凤没有回到学校，她跳槽去了一家外资企业做人事主管。这样的决定即使放到现在，能做出和她一样选择的人估计也了了无几。所有的人都有这样一个感觉：李凤疯了。
　　跳槽是李凤给自己本来一眼就能看得到头的人生设置了一个重大的悬念。那么，悬念背后是什么？
　　外企的高薪依然没能留住李凤，工作总是可以轻松完成，成就感越来越单薄。李凤说，她喜欢平静地享受生活。细细琢磨这话，漏洞百出，一个嗜求安稳的人是很难重新回到起跑线上的，李凤却再一次给自己的过去画上一个句号。
　　2000年，二度跳槽的李凤创办了福州博弈管理咨询公司，专门负责为企业提供体系认证、人力资源管理培训。从公司的创办到员工的管理，李凤没有过多地提及许多挫折，更多的谈到了自己的欣喜与心得。李凤说：公司成功了，业绩有了，之前所有的努力与放弃都得到了肯定，此乃其一；更重要的是，她发现了自己身上蕴藏着的潜力。虽然公司效益一直不错，但总是慢半拍的福州市场不断地吞噬了李凤的激情。
　　2006年5月18日，福州动漫基地在软件园成立。这本来与李凤无关――她对动漫并没有太多的了解。但在一次与朋友的聊天中李凤发现了一个问题：福建的动漫产业有大量的人才资源，但要将这种资源转化为产业的优势、企业的效益，这路该怎么走呢？
　　接下来的三个月，李凤开始了大量的市场调查，随着对福建IT市场了解的不断深入，李凤突然意识到：这个行业深不可测。这个发现让她如获至宝。2006年9月，福州北方教育动漫培训基地正式开班授课。
　　
　　她与她的团队
　　李凤也会挖墙角，这一点她直言不讳。在她团队里，老师们都是来自全国各地最前沿的软件开发人才，能编教材、能授课、还能搞研发。商人的取巧和读书人的狡黠在李凤身上配合得天衣无缝。
　　每次中层干部开会，大家最常说的一句话是：“我们是在为凤姐做事。”这样的话听得多了，李凤有了压力。她隐隐地觉得，树立一个标新的企业文化势在必行。
　　不可否认的是，在学校创办的早期，李凤的个人魅力为她奠定了今天的基础。学校创办前期，市场部的员工们做宣传做到嗓子哑了，依然不间断地工作；在老师没有全部到岗前，学术部的一名老师顶着烈日在几个校区间来回奔波；学校的预计指标是到2007年底培养300名学生走上就业岗位，但目前的情况是到2007年底已经有700名学生学成出师并走上就业岗位。短短的一年时间，可以说，李凤取得了一定的成功。但李凤又是冷静的，学管理出身的她早已意识到：企业没有制度是不行的，而简单地依赖制度也是万万不行的。制度的特征是刚性化规范和定性约束，就像一个框架。而大量的管理、行政实务需要做弹性的和定量的判断。这样看，把握分寸的素质就显得至关重要。
　　2007年底，李凤邀请北京一家顾问公司来策划一套集企业执行力、领导力、公信力于一体的企业管理体系。这套体系开价53万，而北方教育2008年企业人才培训计划的预算资金只有80万，李凤咬咬牙，该花的钱一分也不能省。
　　体系是死的，管理则可以是活络的。为了避免企业陷入“老板在为自己工作，老板的朋友在为老板工作”的尴尬处境，更为了让企业每个员工葆有一种向上的激情，李凤要求每个员工都应该知道自己3～5年后要做什么，并为这样的目标而奋斗。“逆水行舟，不进则退”，李凤说，她需要的，是认同她企业文化的战略合作伙伴。
　　
　　她的办学模式
　　面对高学历、有主见、思维活跃却又难以自律的学生们，教学质量如何保证？在李凤的办学模式中，最有创意的一条，是对学生实行企业化管理，这在国内都是首创。
　　在高校当过老师的李凤深知中国高校教育模式的弊端。而她的培训学校，就是针对这个弊端而开辟的市场。刚走出校园的孩子们又拐进培训学校，如何让他们学得放心又不至于输在起跑线上？绞尽脑汁后的李凤出了个新招：对学生实行企业化管理。虚拟的学分是他们的工资，每天上下班打卡是他们成绩考核中的一个重要内容。李凤说：“从踏进北方教育的大门开始，收起你的懒散你的焦虑你是来上班的。”
　　李凤的第一批学生只有20个，但来得却是及时。挽留住了这20个即将打点行李准备去省外寻找动漫梦想的孩子们，李凤的学校终于开张了。简单的教学设备，只有一个老师，不知道当时李凤是如何说动他们试试看的，总之，他们的课程开始了。3个月后，20个孩子出师了，个个都找到了工作，李凤知道，自己向成功迈出了第一步。
　　随着名声不断壮大，渐渐地有企业找上门来要人。校企联合办学逐渐成为职业学校发展的标榜模式，另类的李凤这一次选择了不抗拒主流。为避免供求脱节的情况，北方教育游戏职业培训项目与各大游戏企业合作，为游戏企业输送专业人才。这个项目的培训标准是依据签订人才合作协议企业所需要标准所订，企业按照需要的岗位类别、需求数量和水平要求向培训机构“下订单”，一年之后“验收”。而北方教育则按照企业的要求来设置课程，学生所参与的所有项目也都适用于企业。
　　李凤的旗下有20多个咨询师。一位姓陈的咨询师告诉记者，他每天要做的事情就是看不同的漫画，玩不同的游戏，思考不同的生活方式。李凤认为，作为一个培训学校，在为学生们进行职业培训的同时，有义务让他们对自身的潜力和未来的走向有个很好的认识。而作为北方教育的专业咨询师，必须有很好的方法展示自己的专业水准，除了要懂得咨询方面的专业知识，更要懂得整个行业的发展动态。
　　
　　她信奉的一句话
　　李凤一直信奉一句话：人最大的敌人是自己。在她看来，所有外在的困难都不足为惧，如果有一天，当她开始害怕面对未知的时候，那将是她退休的时候。
　　李凤的办公室是两个套间，外面一间摆放着一张办公桌，桌上是一堆文件资料。里面的小间只有5平方米，放着一张小圆桌，几把小藤椅，桌上放茶具和她的笔记本电脑。对门的方向是一扇狭长的落地窗。
　　更多的时候，李凤喜欢呆在小小的套间内，数着早晨或是午后的阳光，在茶香的偎依下，开始每天的工作。很认真地问李凤，这么多年来，谁是对你影响最大的人？努力地想了很久，李凤抬起头不好意思地笑着：“我实在是想不起来，好像是我一直在影响着别人吧。”
　　许多年后，回想过去，无论做什么，李凤的身边总是会有反对的声音，放弃既有的安稳不断承受新的风险，是许多家人和朋友所不能理解的。所有人看来，李凤是勇敢的。而李凤的回应是：自己一直是小心且谨慎的。每做一个重大的决定前，李凤总是盘算过风险：无论做咨询公司还是办学，其中最大的投资是人力资本的投资，人力即生产力，投入总是与效益成正比，万一揽不到业务或招不到学生，那么其成本的投入也是很低的。只是精明的李凤也有失算的时候，譬如现在做职业培训，风险不大但责任重大，这是李凤在办学过程中渐渐意识到的。意识到了就该努力做到，李凤说，谁让她自己把自己逼上梁山了呢？但是收到学生给她发来的电子感谢信的时候，所有的抱怨又都烟消云散了。
　　现在的李凤依然热衷于大学时候的生活方式，和女伴聊天，结交新的朋友，闲暇时候和学生们去爬山。她还想着能去乌镇旅游，但一直没有时间。她的生活状态，依然是梦想与现实同在。

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