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谈高校志愿者活动与社会主义核心价值观的践行

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  摘要:培育和践行社会主义核心价值观是我们党提出新的时代要求,大学生作为中国特色社会主义事业的接班人,更应该培育和践行社会主义核心价值观,高校志愿者服务是社会实践的一种形式,是大学生培育和践行社会主义核心价值观的一种有效载体。本文分析了社会主义核心价值观融入高校志愿者活动的必要性和可行性,并提出融入的路径。
中国论文网 /3/view-7292472.htm
  关键词:高校志愿者活动 社会主义价值观 融入
  党的十八大报告提出:“要积极培育和践行社会主义核心价值观,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”。将社会主义核心价值观精炼为24个字,形成了国家、社会、个人三个不同层面价值观的最新概括,标志着党在理论上的高度自觉。
  党的十八大报告同时提出:“要深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化[1]。”为进一步推进社会主义核心价值观的落地落实,教育部、共青团中央联合下发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》,《意见》中明确提出:要综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、制度保障、研究宣传等方式,重点在“融入”上下功夫,把社会主义核心价值观纳入国民教育全过程,落实到教育教学和管理服务各环节,推动社会主义核心价值观融入社会实践,覆盖到所有学校和受教育者,形成培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制,使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行[2]。
  志愿者服务是美好的道德行为和重要的道德实践,在高校积极组织开展志愿者活动,将有利于引导广大学生在志愿者服务实践中提升思想道德素质,更好地认知、认同和内化社会主义核心价值观。
  一、社会主义核心价值观融入高校志愿者活动的必要性
  (一)社会主义核心价值观有利于志愿服务精神的弘扬与传播
  马克思指出:“价值这个普遍的概念是从人对待满足他们需要的外界物的关系中产生的[3]”。社会主义核心价值观是社会主义最核心、最重要的价值原则与价值信仰的高度凝练。志愿服务的传播与弘扬,有利于更好更快地实现社会主义的价值目标,帮助人们形成对核心价值观的崇高信念,对国家及社会主义制度的忠诚。志愿服务与社会主义核心价值观之间相互交叉融合,社会主义核心价值观对于引领社会的主流思潮具有导向功能,在它的高影响力下将志愿精神上升到一个新的高度和境界,催进志愿精神在全社会得以广泛传播与延续,社会的精神面貌产生新的飞跃;志愿服务精神也深刻地反映了社会主义核心价值观的实质内涵,也有力地促进社会主义核心价值观的确立。在社会主义核心价值观的实践进程中,人与自然、人与社会更加亲密;人与人的交际关系更加融洽,对祖国的归属感增强。在这种民族的精神合力下,人们自愿去实施志愿行为。社会主义核心价值观所创造的社会和谐氛围,极大地推动了人们对志愿精神的关注与热情,在人与人之间的心尖搭建起爱心的桥梁,打破冷漠的人际关系,拉近人与人之间交往的距离,实现无障碍沟通,增进人与人之间和谐共处。用人性中的真、善、美,消弭世俗之假、恶、丑,为人类社会带来新气象,让社会主义核心价值观与志愿精神交汇,让爱充盈人间。
  (二)志愿服务更好地促进了社会主义荣辱观的树立
  社会主义荣辱观具有历史的传承性与时代性。纵观历史,作为中国人,无不以国家的统一与繁荣昌盛为荣,只有树立了社会主义荣辱观才能明辨是非,分清是非美丑,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、国家利益与个人利益融入血液不可分割,社会主义的荣辱观不仅要以国家为荣、以报效国家为荣,当国家遭受灾难时还要与祖国同呼吸、共命运。在03抗击非典、08汶川地震等重大事件中,广大的志愿者战斗在生死一线,不顾自身的生命安全,很好地诠释了志愿者精神、荣誉及博大的情怀,这也正是社会主义核心价值观的极好体现。
  (三)志愿服务是践行社会主义核心价值观的有效形式
  实践是一种有意识的改造自然的活动,通过借助实践的手段,达到改变主客观世界的目的。社会主义核心价值观的认同和内化不能只是依赖于教条形式的理论灌输,关键在于通过实践呈现出强大的生命力,只有转化为人们日常生活中社会化的生活实践才能成为人们共同遵守与维系的价值准则与价值取向。志愿服务精神与社会主义核心价值观的基本要求相契合,并寄寓于社会主义核心价值观之中,呈现了社会主义核心价值观的实质内核。志愿服务的精神和实质来源于实践,精神的弘扬又需要以群众性义务实践活动为载体,在志愿精神实践的过程中体验并逐步认同社会主义核心价值观。
  二、社会主义核心价值观融入高校志愿活动的可行性
  (一)两者之间实现目的的一致性
  大学生培育和践行社会主义核心价值观的价值目标在于树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学生的全面发展。高校志愿者活动是大学生思想政治教育的重要环节,秉着“友爱、奉献、互助”的精神,在志愿服务中释放社会责任感、良知、道义等理念,开展对社会、他人、自己的价值审视,增强对人生价值和意义的理解,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用,因此,高校志愿者活动同样具有极好的教育人、培养人、塑造人的目的价值。由此可以看出,高校志愿者活动与大学生践行社会主义核心价值观都具有培养中国特色社会主义事业人才一致性的价值目标。
  (二)两者之间价值理念的共融性
  志愿者活动始终将“奉献、友爱、互助、进步”作为自己活动的宗旨和价值追求高举弘扬,深刻地体现了人类文明的先进价值理念和中华文化传统优秀价值观,蕴含于新时期社会主义价值体系之中。志愿者活动的宗旨和价值追求不仅根植于人类社会以及社会主义中国普遍的基本价值观念之中,也在志愿者实践活动中进一步阐释和深化,志愿者活动的价值理念与社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的价值观的原则、核心内容和要求高度契合,相互交融。高校青年志愿者活动在实践过程中通过对社会、人类以及生命、物质、精神等进行价值判断所呈现出的奉献志愿精神,将个人价值、能力价值、经济价值等进一步提升到更注重自身的社会价值、精神价值、贡献价值。由此可得出,志愿者活动的价值理念蕴含于社会主义核心价值观之中;同样,培育社会主义公民意识作为大学生践行社会主义核心价值观的基本精神之一,倡导和强调积极参与社会生活、构建和谐社会中的应担负的责任和义务,与高校青年志愿者活动的志愿奉献精神基本理念无疑是完全一致的。   (三)两者之间实践平台的共享性
  现实社会是思想政治教育的根本导向,离开现实社会,思想政治教育就缺乏有力的现实支撑,务必会陷入形式主义境地,造成与现实脱节,使思想政治教育效率低下,因此,大学生良好思想道德的形成不仅需要理论灌输,更需要在社会实践中展开和提升。高校青年志愿者活动是大学生将理论知识付诸实践活动的有效形式,是思想政治教育的实践平台。同样,社会主义核心价值观作为一种理论观念,它的生命力也在于践行,需要一种实践平台来实现它的价值功能,而社会主义核心价值观与志愿者活动的实现目标的一致性为两者实践平台的共享性提供了前提基础和逻辑路线。在志愿者活动这个社会化的实践中,大学生的社会责任感得到进一步强化,社会核心价值目标的追求进一步升华,对核心价值观的认知认同进一步自觉。可见,高校志愿者活动与大学生践行社会主义核心价值观在实践平台上不是排斥互逆,而是共享同行。
  三、社会主义核心价值观融入高校志愿者的几点思考
  (一)创造良好的融入文化氛围
  创造良好的融入文化氛围,可以从以下三个方面来入手:其一,要强化对于高校志愿者的宣传教育。加强大学生志愿与奉献精神的教育培育,可以设立与社会主义核心价值观相关的志愿者理论教学课程,增强高校志愿者通过自身的社会实践活动对社会主义核心价值观的学习体悟,从而达到志愿、奉献精神与社会主义核心价值观的有机融合。其二,高校与有关部门要加强对于社会主义核心价值观的系统研究,形成研究成果,进而有效指导高校志愿活动与社会主义核心价值观培育和践行的有效融合。再者,扩展和深化社会主义核心价值观融入高校志愿者服务的范围和服务领域。使服务范围广泛化、服务领域多样化,达到大学生实现自我价值与实现社会价值的有机结合。
  (二)建立高校融入组织机构
  为推进社会主义核心价值观与高校志愿者社会实践的融合,需要相应的组织机构。成立的机构要任务和目标明确,实行模块化管理,有专门负责社会主义核心价值观内涵研究的,有专门制定高校志愿者活动计划方案的,有专门进行高校志愿者日常事务管理和维护的,有专门进行人员和财务审计管理的……总之,建立的高校融入组织机构,要具备完善的职能责任,并能积极推动志愿者在践行社会主义核心价值观过程的持续稳定发展。建立高校融入组织机构,进而有效避免对于出现问题后互相推诿扯皮现象的发生,提高高校志愿者的活动效果和质量,实现高校志愿者的不断传承。
  (三)建立健全融入制度体系
  一方面,要建立健全管理机制。对于高校志愿组织部门,需要制定日常的工作活动管理准则和规范。不断完善高校志愿者活动的标准流程化,大大降低由于不同高校志愿者或不同的活动的社会主义核心价值观在践行过程中的管理工作量。另一方面,要建立并完善激励制度。可以充分借鉴我国居民身份证的管理模式,建立高校志愿者注册管理制度和平台,落实高校志愿者在践行社会主义核心价值观的责任感与荣誉感,通过采取一定的物质激励和精神鼓励,来坚定高校志愿者践行的毅力和决心,及时对于做出贡献或表现优秀的高校志愿者进行激励,引导高校志愿者在快乐中践行社会实践活动。
  (四)创新融入活动实践内容
  在高校志愿者活动中坚持社会主义核心价值观的导向下,对于社会主义核心价值观融入高校志愿者活动实践内容进行创新,首先,要创新活动方式和方法。针对社会主义核心价值观融入高校志愿者活动的内涵特殊性和重要性,开展适应大学生自身特点,选好有利于大学生践行社会主义核心价值观和成长成才的实践活动项目,对于好的活动项目进行固化。其次,要对融入的活动方案进行创新。要制定切实可行的实践活动方案,各高校要针对自身特点,分析活动形式拟定好科学的活动实施方案。第三,积极借鉴国外优秀的志愿者活动内容的案例。对于国外的高校志愿者在融入适合本土的核心价值观的过程中,由于人员素质与技术的相对较强,服务活动范围已经扩大到除了社会保障方面以外,他们起步较早,这就为国内高校志愿者提供了大量的学习经验和借鉴案例。
  参考文献:
  [1] http://phycjy.pinghu.gov.cn/readnews.asp?id=3121.
  [2] http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/ s7060/201411/xxgk_177847.html.
  [3] 马克思恩格斯全集(第19 卷)[M].北京:人民出版社,1960: 406.

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