基于高中生视角探究我国药学发展趋势

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　　【摘 要】我国药学的发展经历了一个很长的历史时期，并且取得了一些阶段性的成绩。从药学的作用上来看，其是临床医学发展的一个依托和条件。而未来医疗技术的发展和药物发展的前景，直接关系到我国民众的健康状况和疾病控制。作为高中生，对我国的药学发展进行研究，可以帮助高中生切实地了解我国医疗领域的发展状态，并且通过分析观察明确现阶段阻碍我国药学发展的因素，一方面丰富个人的专业知识，另一方面也能够通过对药学的研究，未来为我国的医疗事业的发展做出一定的贡献。
　　【关键词】高中生;药学;发展趋势
　　【中图分类号】R229 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2019）13--01
　　引言：
　　药学，是医学领域中非常专业的一个研究领域，针对我国药学的发展趋势进行研究，有利于了解我国药学发展的进程，并对其内涵和概念有更清晰了解，是一门非常具有研究价值的学科。
　　一、药学的总体阐述
　　（一）概念阐述。
　　所谓的药学，实际上是一种综合性的概念。从医学专业的角度上来讲，药学的范围只是临床上应用药物的总称。如果对其内容进行研究，药学这门学科主要研究的是药物的性质，进一步对药物性质的研究进行细分，可知其又可被分为剂型、病体间的作用等类型。另外，药物的应用规律也属于药学研究的范围。
　　（二）学习和研究目的阐述。
　　药学的研究目的中，最直接的目的是通过对其应用剂量和方法有所掌握，并合理地应用在临床治疗中。而用藥的核心要求是，注意用药的合理性。因为不合理的用药会对患者的身体健康造成直接的威胁[1]。而作为高中生来讲，对于药学研究的程度和层面相对比较基础，研究层次要求了解药学的内涵和常规药物的合理应用。而如果将药学作为一门独立的学科进行专业性的深入研究，则其学科研究的任务则还包括了药学的监护和重点药物信息的整理收集。所谓的监护，其工作的主要目的和内容是对药物应用时的不良反应进行监测。通过研究，最终可以延伸到不同药物之间的药理作用关系研究的领域。另外，合理的用药，从疾病治疗的角度上来说，是为了保障患者用药的有效性和安全性，避免因用药类别和方法上的错误对疾病治疗造成不利的影响。最后，从宏观的角度上而言，药学的研究，对于推动我国的医疗卫生事业的发展，以及提高我国的医疗技术水平有非常重要的作用。
　　二、药学的起源和发展趋势研究
　　（一）起源研究。
　　药学的起源最早可以追溯到上个世纪60年代。药学研究的首次提出者是来自美国加州大学的学者。在这门学科研究发展的初级阶段，其研究的重点集中在药物本身。在不断的发展过程中，药学的研究才逐步从药物本身的研究转变到其实际应用的研究上。从高中生的角度来说，我们初次接触医药相关的内容，是在课本关于古代医药研究者例如神农氏、李时珍和孙思邈等人的故事描述中。初步的接触，就使我们感受到药学的研究和发展在我国实际上拥有更加悠久的历史[2]。而从疾病治疗的角度分析，临床药学的发展，有着明显的阶段性特征，初级阶段的时间节点为上世纪50-80年代，第二阶段为上世纪80年代末到90年代。第三阶段为90年代后（上世纪）。在不同的发展阶段，临床药师的工作内容也有所变化。在第一个阶段，药师的主要工作以服务为主要内容，到了第二个阶段，工作内容则更加丰富起来。第三阶段，临床药学工作者的工作开展，转变为以患者为中心。
　　（二）发展状态研究。
　　药学的发展随着我国国家和社会的发展也逐步在发生变化。其发展历程呈现出来的特点，与我国的经济体制和社会运行模式有一定的同步性。例如，在我国处于计划经济的发展阶段时，药品是作为一种紧缺物资出现的，药师的工作在这个阶段，主要是按照患者用药的需求对药物进行研制。这个发展阶段中，我国药学还处在比较基础的发展时期，且这种发展时期持续了一段很长的时间。此种发展状态，主要是受到了我国传统的医疗观念的影响，在医学和药学两种学科中，过于轻视药学的重要性。另外，这种社会发展状态和氛围，也影响了药师职业本身的发展。专业的药师，在思想观念上存在陈旧落后的现象。药学的发展，直至上个世纪八十年代，我国国内的医药市场才步入正轨，相应的国家法律制度和规范也才开始制定和出台。从这个角度上来看，我国的药学发展经历了长期而缓慢的历史，且目前仍然未能发展到较高的层次水平。
　　三、促进药学发展前景的对策
　　（一）发展前景分析。
　　从现实应用的角度上来说，我国的药学发展重点在于临床药学的发展。通过对现阶段发展状态的研究，可知我国的临床药学目前正处于一个比较平缓的发展时期。从未来发展的角度上分析，我国的临床药学未来要想取得良好的发展，就需要把发展工作的关注点集中在患者和医护人员的实际需求上，从而找到药学发展的动力和方向[3]。另外，临床药学的自身发展也是非常迅速的，它是医药发展的基础，更是联系医学和药学的一个重要桥梁。
　　（二）未来发展对策。
　　针对性的解决我国目前医药事业发展中的问题，尽量缩短发达国家与我国医药技术和水平的差距。从药学工作者的实际工作的角度出发，应当更加注重药学 工作者工作的专业性和实践性，为我国药学的良好发展奠定基础。
　　四、结束语
　　总之，通过本文的分析可知，从高中生的角度来说，积极对我国的医药学科进行研究，是拓展学生知识面的一个重要方法。同时，也可以为高中生未来更高层次学习阶段的专业选择打下一定的基础。
　　参考文献
　　陈曦.基于地方经济发展视角的药学成人高等教育管理[J].现代经济信息，2017（31）：406-406.
　　马丽媛.我国药学服务研究的内容与发展趋势[J].中国药物与临床，2016，16（6）：908-909.
　　我国高等药学教育的现状与发展趋势[J].中国药业，2017，26（3）：93-96.
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