有为之乡思有为

来源:用户上传      作者:

　　近10年来，广东省的专利申请和商标注册数量一直都是在全国最多的省份。以2004年为例，广东省的专利申请量和授权量分别为26万多件和17万多件，占全国总数的14％和16％。广东省的知识产权工作一直居于最前列的事实由此可见一斑。
　　也许数量不能说明一切，尽管数量几乎是惟一能够作为比较标准的物化指标，然而，只要再深入一步了解，哪怕只是走马观花，就会感受到在广东这一片热土上，无论是知识产权保护意识，还是对其本质的认知与把握的水平，都已经超越了初级阶段。从中小学开始，已开展了3年之久并且收效显著的知识产权课程教育，从一个侧面也说明了这一点。
　　在中国近现代史上赫赫有名的思想家康有为的故乡――广东省南海县，联合采访团参观了桂园镇和西樵镇的两所小学，所见所闻令大家颇感新奇。
　　在桂园小学的课外活动室里，小学生们的奇思妙想与创作实践的成果琳琅满目，从简易方便的书夹、台灯，到对称负载的电梯与智能控制的浇灌装置，孩子们的想象力和动手能力得到了充分展现的机会。据了解，桂园小学作为南海区17所开展知识产权教育的试点学校之一，是从2002年开始在四、五年级试行的，每学期4个学时。课时虽然不多，但桂园小学的做法是将知识产权教育与小发明、小创造和手工制作课相结合，用书本、实物和各种灵活的方式启发学生的发明创造热情，在学生们大胆实践的基础上，再进行知识产权概念的教育，既生动又易于让学生们理解和接受。
　　而在西樵镇小学，采访团则现场旁听了一堂知识产权教学课。在上课之前，学生们已经对信息搜集、商标实例、专利检索途径和知识产权宣传普及等进行了准备，在老师循循善诱的讲述、提问和启发下，各抒己见。他们不仅汇报了自己所做的工作，还积极地表达了自己对于知识产权相关知识的理解与看法，课堂气氛活泼，学生们的热情高涨。这令人感到广东省和广州市以及南海区有关部门“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”思路的良苦用心与希望所在。
　　近代以来，广东人才辈出，对于中国社会的变革与发展，作出了重要的贡献。改革开放以后，广东又是全国瞩目的一片热土，在进入21世纪以及中国加入WTO与国际接轨的新形势下，广东对于知识经济时代和知识产权的认识与理解，再一次走在了全国的前列，从中小学生开始进行教育，培养他们的知识产权意识，是从根本上转变观念、实现与国际接轨的长远之计，其作用与影响将是深远的、历史性的。
　　一个诞生过康有为等杰出人物的灵秀之地，如此高度重视知识产权教育，一定能够在新世纪的社会发展过程中，不负众望，有所作为。

转载注明来源:https://www.xzbu.com/8/view-9086798.htm