为校园打造优秀的“班级论坛”

来源:用户上传      作者: 章 震

　　论坛就是我们常说的BBS,它是英文“BulletinBoardSystem”的缩写。作为比较早使用论坛的小学网站来说,我们的初衷是将论坛板块按照班级分类,作为给学生和教师交流互动的平台使用。如:语文老师可以布置专题作业或作文,让学生在网上收集专题资料互相交流;数学老师可以出些数学题,让学生思考解题相互探讨;英语老师则可选择合适的学生英语文章和音像素材放在论坛里和其他同学交流共享;美术老师让学生把电脑绘画作品上传到论坛并交流等等。
　　但是营造出一个优质的班级论坛是需要管理员及相关教师悉心维护和合理引导学生正确使用才能实现的。那么怎样从管理员的角度去合理引导小学生正确使用班级论坛呢?经过几年班级论坛管理的经验来看,我个人认为采用堵疏结合的方式管理是一个捷径。
　　1.论坛采用实名注册审核制度,适时关闭论坛注册功能
　　由于论坛特有的开放性,导致其很容易被某些人利用作为宣泄和散布不良信息的地方。许多有灌水习惯的学生,由于使用了实名注册发帖而会变得收敛不少。在论坛后台设置了注册用户需要管理员审核通过才能使用发帖的策略,同时在注册页面上说明需要使用自己的中文名注册,但是经过一段时间下来,后台里面总是会出现夹杂着许多用英文字母及数字作为用户名的待审核的用户。让学生注册用户名的时候只能输入中文,即在用户名输入框里面用代码限制,一旦用户输入非中文的字符将无效。这一功能的实现为后台维护省去不少精力。但还是有学生不用自己的姓名注册的,其中有用其他词汇来代替,这样是不能通过审核的,当然这个帐号是无效的;另外就是用其他同学的姓名注册,这个是比较麻烦的,管理员需要借课堂机会询问班级同学,是否注册,如果发现没有注册的同学的名字被其他学生注册了,需要记录在案,将这个用户名密码修改后告知当事同学并告诫其勿将密码泄漏。
　　等到学校班级的学生大部分都注册后,将论坛注册功能关闭,这将堵住许多一人多号现象的发生。但还是会有漏掉的学生没有注册,管理员可以在网站留下E-mail,学生通过E-mail向管理员索取帐号密码,同时也为一些忘记密码的学生提供恢复密码的渠道。
　　2.设置论坛操作日志记录及IP记录
　　由于许多管理员认为小学生的论坛一般不会出现什么大问题,会忽视日志和访问者IP的管理。下面举两个案例来说明这些设置的重要性:
　　案例一:学生和老师的弱密码问题总是让人比较头疼的。论坛设置虚拟太阳币来提高学生使用班级论坛的积极性,某老师使用的密码过于简单,被一个学生利用后登录将其用于奖励学生优秀帖子的太阳币全部转入自己的帐号。由于论坛设置有操作记录,最终还是没有逃过管理员的监察,对其的惩罚将是帐号被禁用一段时间并删除所有太阳币。
　　案例二:小x和小z在班级里面发生了摩擦,小x利用小h的弱密码帐号登录班级论坛发帖诋毁小z,还用小z的帐号登录发些不良的帖子形成自毁形象的现象,造成一些不良影响,引起了老师同学乃至家长的关注。管理员首先将这些不良帖子锁定回收,然后根据帖子相对应的IP记录分析比较发现均是小x一人所为,最终将这件扑朔迷离的“案件”弄个水落石出。当然小x毕竟是个小孩子,为了保护她,老师还是单独与其谈话教育,没有扩大影响范围。小学生发生这样的网络犯错行为,老师需要合理疏导,不能一味批评,以免造成学生逆反敌对心理。
　　3.对论坛漏洞及时升级和打补丁
　　有些学生为了增加自己在论坛中的各种级别,灌水现象十分严重,有些能力较强的学生还会使用论坛漏洞进行非正常的操作。这时候,对论坛的维护和管理工作就十分重要了,主要是请各班班主任或者优秀积极的学生做版主,适当给予学生以正确的引导,并对论坛漏洞及时升级和打补丁。
　　4.寓教于乐,奖惩并用,提高粘度
　　选用优秀稳定的论坛代码,经过悉心整合,加入了能够很好吸引学生的插件,如虚拟银行、勋章奖惩、天天背单词等。一些学生上网除了查询学习资料,就是玩Flash小游戏,虽然如今的许多Flash网站内容十分丰富,游戏品种繁多,但是有许多是不适合小学生娱乐的。而利用出色的插件,能够自主添加适合的Flash游戏,可以记录游戏成绩并且可以进行排名,这确实大大提高了学生的兴趣,而且游戏都是经过我严格筛选的有益的游戏,家长对学生在班级论坛游戏也大可放心。经过班级论坛管理几年的经验来看,班级论坛提供Flash游戏娱乐不是初衷,这仅仅是增加学生使用论坛的粘度。
　　有些比较活跃的同学能够很好地使用论坛,给论坛增添了不少有益的内容,当然管理者会以帖子加精、奖励勋章等方法来激励更多优秀帖子的出现。由于论坛具有相册插件,一些学生将大量的春游活动等照片上传共享,更加丰富了论坛内容。由于论坛注册的同学逐步增多,有些老师也很好地利用了班级论坛这个平台,可以实时给予评价或太阳币的奖励……
　　如今,班级论坛已经步入很好的运作状态。班级论坛管理确实是一项相对繁琐、费心的工作,但办好一个优秀的班级论坛,还是十分必要的,这还需要学校领导和相关教师的鼎立支持。

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