新时代高职院校学生社团发展的优化策略探究
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作者:彭茜
摘要：学生社团作为校园文化建设的重要组成部分，在促进学生全面发展方面起着重要作用。文章以雅安职业技术学院学生社团为调查对象，分析高职院校学生社团的类型及存在的意义，探讨高职院校学生社团的现状，指出高职院校要从加强社团专业指导、完善社团管理机制、制订社团详备计划、提升社团活动质量、加强社团保障机制等方面，对学生社团发展进行优化，以促进学生社团育人价值的发挥。
关键词：高职院校；学生社团；发展；优化
中图分类号：G455.7；G715文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）18-0010-03
基金项目：本文系2020年度雅安职业技术学院重点科研项目“新时代高职院校学生社团发展的优化策略探究”（编号：YZY2020 SKA02）研究成果
新时代对高职院校人才培养提出了更高的要求，学生社团作为校园文化建设的重要阵地，是校内开展第二课堂的重要载体，其对高职院校培养综合技能型人才起着重要作用。随着《高校学生社团建设管理办法》（教党[2020]13号）文件的颁布，学生社团的定位和基本任务终于有了明确的方向。本文主要π率贝高职院校学生社团发展的优化策略进行探讨。
1.高职院校学生社团的类型
学生社团是指学生为了满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。由于发展方向不同，高职院校出现了各种不同类型的学生社团。笔者通过对雅安职业技术学院的31个学生社团进行调查发现，社团主要划分为四大类，分别是志愿公益类、文化体育类、文学科学类以及创新创业类。其中，志愿公益类社团有益微青年协会、情暖夕阳社团、绿色环保手工协会等，这是学生投身社会实践的重要途径，参与度较高；文化体育类社团有藏文化协会、彝文化协会、网球协会等，这是传承民族文化、交流民族文化、强化学生身体素质的重要平台；文学科学类社团有读书会、梦墨轩书画协会、中药协会等，这是学生陶冶情操、提升文化素养的主要平台；创新创业类社团有创新创业协会等，这是促进学生创新创业交流的重要阵地。多样性的社团不仅丰富了高职学生的课余生活，也成为他们提升能力、收获知识的重要场所。
2.社团的存在意义
（1）有助于营造良好的校园文化氛围。社团文化作为校园文化的重要组成部分，在突出学生主体地位的同时，也为学校营造了良好的文化氛围。社团文化贴近学生的需要，能助力学生的成长成才，丰富学生的课余生活。尤其是高职院校举办“社团文化节”以来，社团文化深入学生之心，极大程度地丰富了学生的业余生活，为校园文化增添了一道绚丽的色彩。
（2）有助于学生综合素养的提高。学生社团经常开展丰富多彩的实践活动，是提升学生综合素养的主要阵地。除了日常课程的学习，学生如果想在业余时间提升锻炼自己的能力，社团是一个明智的选择。学生社团是由学生自发建立和发展起来的，完全以学生为中心。社团的管理和服务由学生自主承担，发展过程中遇到问题也需要学生自主解决，学生拥有绝对的自主权，也拥有充分的创造性。通过对社团的自主管理，学生能极大程度提高自身的综合素养。
（3）有助于学生创新创业能力的培养。在学生社团中存在各种各样的能人，学生通过与之相处共事，不仅能够锻炼自己的能力，而且能从他人身上取长补短，弥补自身的不足之处。部分学生在参加社团活动的过程中，会萌生出创新创业的好点子，这对其职业生涯发展规划也有一定助益作用。有些专业性较强的社团如创新创业协会等，可以给予社团成员一些创新创业的机会，让学生对未来就业有更多想法，也能够更清晰地认知自己和判断自己，从而对未来有更明确的目标，并为之努力奋斗。
1.自治有余，指导不足
学生社团是由学生自发建立和发展起来的，学生拥有绝对的自治权。当前，部分社团存在活动参与积极性不强、活动质量不高和社团管理不善等问题。究其原因，这些问题都与社团缺乏指导息息相关。调查显示，虽然学校给大多数学生社团安排了指导教师，但由于多数指导教师自身还承担着教学科研任务，其在精力和专业性上无法满足社团活动的需求，从而导致社团依然缺乏专业的教师指导。
2.规章有余，管理不善
高职院校在长期的管理服务实践中，已经形成了一套比较完善的学生社团管理制度和操作规则，基本包含了学生社团考核评优制度，学生社团成立申请、年审、注销制度，社团项目活动的申报流程，社团经费的使用管理等。但高职院校在管理制度的体系化建设方面仍然还有缺失：一方面，原则性要求和实施性细则混为一谈，层次混淆不清；另一方面，现有规章制度主要停留在对现有学生社团的普遍性管理层面，各个社团内部管理方面的制度依然不够全面、清晰。
3.灵活有余，计划不够
学生社团的总体管理方式较为自由灵活，但由于部分学生社团缺少长期性规划，在很大程度上限制了学生的热情和动力。缺乏明确的规划必然会影响社团的发展，尤其是在社团活动的质量上，举办的社团活动常常流于形式、浮于表面，难以形成具有社团自身特色的品牌形象。在活动内容上缺乏创新性，照抄照搬重复原有活动，会导致社团成员缺乏认同感和责任感，自身能力也没得到应有的提升。此外，还存在一些社团在社团内部的机构设置和分工上不合理，没有充分认识到社团自身所具有的特点和社团的实际需要，导致社团的运作并不理想。
4.种类有余，质量不高
目前，部分高职院校学生社团存在只重视社团数量而不重视社团质量的问题。一些社团活动质量欠佳，存在娱乐性强、内容单调的特点。而社团活动单一，创新性不强，不仅会削弱学生参与活动的积极性，还会使社团的生存和发展遭受致命的打击。调查显示，在1 026个有效参与调查的学生中，55.75%的学生认为社团原地踏步，活动没有什么创新性；38.6%的学生认为社团虽然数量多，但重复性强。
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