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高分作文四特点

来源:用户上传      作者: 吴健

  巴尔扎克说:“成功作品,就是用最少的面积惊人地集中最大量的思想。”这要求高分作文具有看法新奇、事物丰足、语句漂亮和意象点染四个特点,让人眼前一亮,心头一热。
  (一)特点解说
  1.看法新奇。作出新解释,一般是思考最成熟的话,构思时最后一句话。写人所未写、发人所未发、察人所未察、思人所未思、悟人所未悟、言人所未言、言人所略言,既在意料之外,又在情理之中。
  ⑴詹奥吉:“发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。”
  作文要写出新颖的、奇巧的、个性的或创意的看法。
  ⑵《魏书·祖莹传》:“作文须自出机杼,成一家风骨。”
  作文要说出那些别人没有说过或没有说得正确、说得透彻的道理。
  ⑶安东诺夫:“利用同一个素材可以表现出千百种不同的倾向,表现出个人独到的评价和见解。”
  作文要对一些经典或流行的东西保持着一份警惕,尝试个性的创意的解读。
  2.事物丰足。从自然景物到人文事迹,组织生动形象具体的景物、事例、细节、片断论证看法,品评道理,寄寓抒怀。
  ⑴陆机:“笼天地于形内,挫万物于笔端。”
  描摹现实又美化现实,汇聚浪漫又传送着浪漫。
  ⑵王羲之:“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。”
  一草一木都是动人的风景,一风一雨都有意外的惊喜。
  ⑶刘勰:“铺采摛文,体物写志”,“辞约而旨丰,事近而喻远”。
  形象材料理性化,理性观点形象化。
  3.语句漂亮。常见的漂亮话基本上是即景抒情、即兴成趣、能让人记得或能让人想记得的感言快语顺口溜。
  ⑴英国女作家曼斯菲尔德说:“一个会讲话的人,不是记得别人说过的话,而是能说些让人记得的话。”
  ⑵法国布瓦洛:“一句漂亮话之所以漂亮,就在于所说的东西是每个人都想到过的,而所说的方式却是生动的、精妙的、新颖的。”
  ⑶何永康:“有时候,一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文。”
  4.意象点染。用平常景物,蕴深挚情思、渲染环境、营造氛围、衬托人物、寄托感情。
  ⑴诗人:“一株三叶草,再加上你的想象,便是一片广阔的草原。”
  一叶知秋,一斑窥豹,一半是写实景实情,一半是带着感情与想象。
  ⑵佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”
  点缀富有特定内涵、传统文化或人文精神的景物,寄情抒怀。
  ⑶朱光潜:在文字上推敲,骨子里是在思想情感上“推敲”。
  把一个生动而准确的字词放在文句中,会为文句创造新鲜的意境,从而感染读者。
  (二)记叙文例说
  启示的启示
  文/伊人
  墙壁上,一条虫子在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下来。
  这是它又一次失败的记录。
  然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了。第一个人注视着这条虫子,感叹地说:
  “一条小小的虫子,这样的执著、顽强;失败了,不屈服;跌倒了,从头干;真是百折不回啊!
  我遭到了一点挫折,我能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这条虫子?”
  第二个人注视着它,禁不住叹气说:
  “可怜的虫子!这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?
  只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去;可是它就是不愿反省,不肯看一看。唉——可悲的虫子!”
  反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我该学得聪明一点,不能再闷着头蛮干一气了。我是个有思维头脑的人,可不是虫子。”
  第三个人询问智者:
  “观察同一条虫子,两个人的见解和判断截然相反,得到的启示迥然不同。可敬的智者,请您说说,他们哪一个对呢?”
  智者回答:“两个人都对。”
  询问者感到困惑:
  “怎么会都对呢?对虫子的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此鲜明。然而,您却一视同仁,您是好好先生吗?您是不愿还是不敢分辨是非呢?”
  智者笑了笑,回答道:
  “太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒青辉,——它们是‘相反’的;你能不能告诉我:太阳和月亮,究竟谁是谁非?
  假如你拿着一把刀,把西瓜切成两半——左右两边是‘对立’的。你能不能告诉我:‘是’和‘非’,分别在左右的哪一边?
  不分是非的好好先生不足为训。但是,世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子,两个人所处的角度不同,他们的感觉和判断就不可能一致,他们获得的启示也就有差异。
  你只看到两个人之间的异,却没有看到他们之间的同:他们同样有反省和进取的精神。”
  形式的差异,往往蕴含着精神实质的一致;表面的相似,倒可能隐蔽着内在的不可调和的对立。
  这篇文章的四个特点非常突出、明显。
  1.看法新奇:从两个人观察虫子爬墙壁得出“他们同样有反省和进取的精神”的看法,进而提升为认识“形式的差异,往往蕴含着精神实质的一致;表面的相似,倒可能隐蔽着内在的不可调和的对立”,辩证深刻。
  2.事物丰足:主要体现在通俗易懂又生动形象的虫子爬墙、第一个人观察、第二个人观察、第三个人询问智者、太阳、月亮、西瓜等人事风物上。
  3.语句漂亮:如“形式的差异,往往蕴含着精神实质的一致;表面的相似,倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立”、“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒青辉”,用了对偶对比,句子工整,寓意深刻,辞采飞扬。
  4.景物点染:如“墙壁”本身就是富有文化意味的屏障、难关, “太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒青辉”句中的“太阳、月亮”是富有光明进取一面的文化意味。
  (三)议论文例说
  熟悉的地方没有风景
  ①记得这是汪国真写过的话题,我也读过,感慨颇深。对风景的追求源于内心的未知与疑惑——熟悉的地方没有风景。
  ②高一那年暑假,班上一个东北的同学邀我去了他的乡下老家。看尽了平坦、享尽了温暖的我,第一次看到了全白的山峦、一碧如洗的天、炊烟袅袅的鹿场,兴奋、激动难以言表,“风景”真如梦境一般美好而令人神往,但同学却显出了极大的莫名其妙:“咋了,你?”
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