学校体育安全事故的预防与应对
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[摘 要]体育运动中的安全事故问题不仅关系到学生的身心健康，而且影响学校体育课程的开设与发展。我国目前中小学体育教育安全事故发生的原因是多方面的，其中有学校、教师、学生方面的原因，也有其他方面的原因。积极预防和应对中小学体育教育安全事故的发生，可以从相关法律入手，规范学校的各方面工作，同时要强化教师、学生的安全意识，规范教师和学生的行为。
[关键词]体育教育；安全事故；原因；预防措施
安全是每一个社会个体生命得以存在，生活得以延续的前提。中小学生身体、心理等都处于成长阶段，他们的安全知识欠缺，安全意识不强，对自我人身安全的保护方法等都有待进一步提高。在新的时代背母下，提高中小学生的安全防御能力，尤其是在中小学体育教育中分析安全事故的成因，提出合理的预防和对策建议，无论对在中小学中开展安全有效的体育活动还是对培养中小学生的安全意识、提高他们的自我保护能力都具有重要的意义。
一、中小学校体育安全事故的成因
进入新世纪以来，开展素质教育、全面提升学生的德智体美劳等多个方面素质的综合发展已经成为教育界和社会的共识。作为学校教育中的一个重要的组成部分，学校体育教育是一种对抗性、运动性比较剧烈的教育教学活动。体育教育作为中小学生成长中的一个必不可少的环节，在中小学生的成长过程中扮演着重要的角色。开展体育教育无论对于培养学生健康的身体素质，还是心理素质、合作精神、道德素质等都十分有益。
但是由于各方面的原因，加上学生身心、个人自我防御能力以及社会经验各方面的不成熟，中小学生的成长过程中总会遇到各种安全事故，这给他们的生活、学习和成长带来了许多隐患。体育安全事故一旦发生，给学生家长、学校、教师等都带来了许多问题。从而客观上不利于体育教育活动的开展和学生的全面健康成长，这在整体上阻碍了学校体育教育事业的发展。
中小学体育教育中出现安全事故存在以下几方面的原因。
第一，学校方面的原因。由于长期以来对体育教育的忽视，很多地方，尤其是农村地区的中小学，普遍缺少应有的体育运动的场地，很多学校体育器材十分陈旧，不能满足学生上课和日常体育运动的需求。加上仅有的场地和体育运动器材长期得不到保护和维修。场地器材破坏比较严重。而且，也有很多场地器材设施不符合国家的安全和质量标准，从而会使学生在运动过程中受到安全隐患的威胁，造成一些体育安全事故的发生。学校方面的原因还不同程度地存在于学校的管理和相关的制度建设方面，例如学校缺乏对体育场地和器材的监督管理，破旧的器材得不到及时维修，器材管理制度不完善，责任不明确等，这都容易造成安全事故发生。除此之外，学校对学生缺少必要的安全教育和引导，对体育教师的要求和管理制度不完善等也导致了学生体育教育安全事故发生。
第二，教师方面的原因。学生参与体育运动的直接引导者和教育者是体育教师。体育教师引导和安全教育工作的不到位同样会导致学生体育运动安全事故发生。例如，学生运动前教师没有安排必要的准备活动，或者安排的运动量不当；教学内容违背学生的身体特点和身心发展规律；教学方法不科学；对学生缺少必要的保护和帮助甚至有教师变相体罚学生等，都会不同程度地对学生的安全造成威胁。同时，有一些教师擅自离开岗位，对学生运动缺乏必要的监督，也有的教师忽略学生生理卫生常识以及学生的体质特点等，同样会造成学生安全事故的发生。
第三，学生方面的原因。学生是参与体育运动的主体，也是体育安全事故的直接受害者。中小学生的身体和心理都处于不断发展的阶段，他们自身安全意识的不足与行为上的不当容易引起安全事故的发生，常见的问题有：缺少安全防护知识，安全意识淡薄；在体育课上不遵守纪律，不顾老师的教导和说明擅自参与一些危险性的项目，甚至不顾自己的身体条件，不遵守体育常规和体育运动的规律参与一些运动项目等。
第四，其他方面的原因。造成学生体育运动安全隐患的原因是极为复杂的，除了来自学校、教师和学生自身的因素之外，还存在一些其他方面的原因。例如运动场地的周边环境，包括温度、光线、空间大小以及噪音等物理因素的存在都会影响学生上课的情绪和行为，尤其是一些不可抗的自然因素例如寒冷、酷热等也会对学生的运动产生很多麻烦，缺少对这些意外因素的关注，也同样会有产生安全事故的可能。
二、中小学体育教育安全事故的预防措施
我国法律对学生安全事故处理及预防进行了明确的规定。在教育部2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》中对学生在校期间发生的人身伤害事故的预防与处理做出了具体的规范和要求。根据该办法第二条的规定，学校体育教学活动的规范应该在其范围之内。
对于学校体育安全事故的预防应该严格按照规定和要求进行执行。第一，建设符合安全标准的体育场地，配备符合要求的体育器材。学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，因此造成的学生伤害事故，学校应依法承担相应的责任。第二。对学校的各种体育场地和器材进行严格的管理。由于各种原因，学校体育场地和器材的管理存在不少安全隐患。因此，学校应该建立体育场地和器材的按期检修制度，明确体育场地器材的管理责任，并做到每一次使用之前都进行常规性的安全检查，消除安全隐患，避免安全事故的发生。第三，对学生进行安全教育和自救教育。学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自救教育，要求教师在教学中不仅开展实践性的运动教学，还要开展一定比例的课堂安全知识与运动常识教育，让学生懂得人体基本的运动常识，有针对性地开展体育运动。同时要规范教师教学行为，注重教给学生基本的运动规则和规范的运动技巧、动作，避免由于学生动作不正确或违反运动规则发生安全事故。第四，落实卫生监督和保障工作。学校应该检查学生的体质，为每位学生建立一个健康档案，培养学生良好的卫生习惯，注意根据外界环境的变化和学生的身体情况开展适当强度的体育教育活动，避免由于运动强度过大、学生身体状况不佳带来的运动安全隐患，造成安全事故的发生。 除了学校的努力之外，教师也应该注意提高对学生体育安全事故的重视程度，尤其需要提高自己的思想认识，要高度重视自己的课堂教学，防止由于粗心大意和认识上的不到位造成学生安全事故的发生。同时，不能由于担心安全事故的发生而不重视体育运动的开展，那样损害的同样是学生的身体素质和意志品质的培养。首先，教师尤其需要在课堂教学之前对课堂活动进行尽可能的预设，要认真做好课堂教学工作，尤其是运动之前的准备工作，从而尽可能地把安全事故的发生降低到最低程度。其次，教师还要在教学之前对运动场地和运动器材进行仔细的检查，尤其是要发现那些存在安全隐患的器材，尽早排查，降低学生在运动和使用中被伤害的可能性。第三，教师还要在教学之前对学生的体质状况有所了解，要善于根据学生的体质情况，结合天气等具体情况进行必要的教学调整，使运动量控制在适合的范围之内，减少不必要的伤害。第四，教师还要严格遵守课堂教学的规律和常规，不可以根据自己的想象和一时兴起而开展不必要的运动项目，硬不能因为没有发生过安全事故而心存侥幸开展一些教学计划之外的运动项目，从而给安全事故的发生提供可乘之机。
在参与运动的过程中，学生应努力做到以下几个方面：首先，要提高自己的思想意识，正确认识安全对自己身心发展的重要意义，不能对安全抱着无所谓的态度，要时时提高警惕，处处防范安全事故的发生 其次，要在日常生活中养成良好的生活习惯，注重自己的饮食健康，要保证足够的睡眠和营养，保持良好的身体状态，要在每一次运动之前认真做好热身工作，尤其是准备活动要做充分。第三，运动之前配合教师仔细检查场地和运动器材的安全性，认真按照教师的要求和操作方法进行运动，不要自做主张进行一些不适当的运动。第四，不要逞一时之强做一些危险的项目和运动，要依据自己的身体状况做适量的运动，如感觉身体不适应及时将情况报告给教师。最后，学生要按照教师的示范进行运动，不要模范他人的一些错误的运动方法和行为，避免给自己造成不必要的伤害。此外，学生应该自觉学习一些基本的体育运动损伤、伤害的处理知识，以备不时之需。
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（作者：国家教育行政学院培训部 讲师）
[责任编辑：孙功兵]
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