浅析2013年江苏省高考地理试卷
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作者: 衡思磊
摘要：2013年江苏高考地理试卷比较往年有很大变化，本文从试卷的考点分布、试题特点及变化，寻找高考地理试题的发展趋势，以期来指导地理教学实践。
关键词：浅析 江苏高考 地理试卷
中图分类号： G633.5 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）04-0160-02
2013年是江苏省实施新课标方案的第六年，今年高考的地理试题在题型和题量上与往年一致，没有出现偏题、难题、怪题，难易搭配比较适当，很好的延续了以往高考的特点即注重考查学生的地理基本素养和地理学习能力。这充分体现了《地理课程标准》的基本理念，既有利于高校科学选拔人才，也有利于高中教师的地理教学。
1 考点的分布
2 试题的主要特点
2.1重视对地理基本知识、原理和规律的考查
新课程标准明确要求掌握地理的基本知识、基本原理和基本规律是学习地理的总体目标之一，这也是学生学习地理的基础。强调这方面的考查，有利于学生在学习和复习中将重难点知识回归到课本知识体系中。选择题第1题考查晨昏线的基本概念和极昼极夜范围与直射点纬度的关系。第5题考查世界自然带的相关知识。第8题考查岩石的成因。第17、18题考查洋流相关的知识，如寒暖流性质、世界洋流分布模式等。第25题考查等压线图中各种天气系统的判读和常见的天气系统过境前、时、后的天气状况。综合题中第30题（A海洋地理） 考查海水的盐度、海洋能源资源、海岸类型、水资源与水循环、海洋开发和海洋权益等知识。
2.2突出地理学科的主干知识
高考考查的知识点，侧重点有所变化。比如今年高考地理试题中，自然地理所占分值有所减少，人文地理和区域地理相关内容所占比重进一步增加。但是所考查的主干知识没有变化。如第1、2题考查地球公转，第3题考地理信息技术，第7―9题考查了岩石圈与地表形态的变化，第17、18题考查洋流相关知识，第25、26题考查天气与气候，还有农业生产、工业生产、城市发展与城市化、可持续发展等知识的综合考查等等，这些均为地理学科的经典知识。这样就避免了学生在复习时钻牛角尖，而且利于考生在考试中保持良好的心态，从而考出比较好的水平。
2.3地理图表类型多样，突出地理学科特色
地图是地理知识体系的高度缩影和概括，是地理学的第二语言。所谓“无图不成题”，在例年的高考中都离不开对地理图表的考查，今年也是如此。今年的试卷中出现了地理光照图、等值线图、地形剖面图、地理景观图、地理统计图、区域地图等共计24幅，阅读材料20余篇。考题中均以图表或材料作为切入口，突出考查了学生运用地理图表获取地理信息的能力，注重对图中有效信息的收集、整理、分析、归纳，从而得出正确的结论。今年的地理试卷对地理图表的考查还具有较强的层次性。例如选择题第1、5、7、12、13题，相对较容易，可以直接从图中获得信息，基本不用过多思考就可以得到正确答案。而选择题第17、21、25、26题和综合题第28题、第30题，则需要考试对地理的基本概念、基本原理的规律理解后才能进一步判断，需要一定的逻辑思维能力。另外，试题充满浓郁的乡土气息，综合题28题以江苏区域图和城市发展为背景，来考查城市化水平的空间差异、不同城市化进程的特点、城市区位条件、城市在区域中的作用等。理论联系实际，关注家乡的发展，突出了地理学科的特色。
2.4关注时事和热点，突出学科的时代特征
关注热点，联系最新重大时事考查学生分析、解决地理问题的能力是今年试题的一大亮点。例如第5题以领导人出访为背景，考查世界气候类型分布和自然带的相关知识。第3-4题考查雅安地震，北斗卫星导航系统。第13-14以2013年5月2日《中国科学报》对大气二氧化碳浓度日均值的报道来考查影响气温的因素。综合题30题A题以海南省三沙市的设立为背景材料，利用大家关注的南海作素材，考查海水的盐度、海洋能源资源、海岸类型、水资源与水循环、海洋开发和海洋权益等知识。第30题D题结合2013年3月初我国北方发生的大规模沙尘暴天气来考查环境保护相关知识。这些都是本年度和近期发生的重大时事和社会热点问题，体现了很强的时代性。这也充分展示了新课程理念，关注学生生活中的地理，身边的地理，强调学以致用。
2.5重视体现地理学科的区域性的基本特征
地域性和综合性是地理学科最显著地两个特点。因此，高考试题往往以某一特定区域作为背景来考查高中地理知识。选择题第17题考查非洲马达加斯加岛附近的洋流。第21-22，23-24，以及第27题，第28题，还有两个选修题都用到了中国地理全图或者是局部区域图，考生只有熟悉这些区域相关的自然地理和人文地理知识，才能更好的得出正确的答案。
2.6注重地理问题的探究，考查学生解决实际问题的能力
课标要求学生能够运用所学知识进行分析和探究实际问题，并提出解决措施。例如综合题第29题（4）简述底特律的兴衰给我国城市经济活动的启示，实际上就是考查鲁尔区、匹兹堡等经典案例，区域发展在不同的阶段会出现不同的问题，我国目前经济活动以工业为主，产业结构存在不合理状况，科学技术水平较低，所以对我国城市经济活动的启示就是借鉴经验来调整和发展，所以不难得出答案就是大力调整产业结构，发展新兴产业；发展科技，增强产品的竞争力。
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