做个“有为”人

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　　校园主页
　　广州市荔湾区康有为纪念小学前身是创办于1945年的
　　大策直街小学，邻近康有为家族书院小蓬仙馆。康有为先生是
　　近代史上有名的改革家。他一生追求富民强国，以救国为己
　　任。学校把康有为先生的思想融合在学校文化建设和培养目
　　标中，2006年更名为康有为纪念小学后，确定了“养爱国情
　　怀，育创新精神，承名士精髓，创教育品牌”的办学方针和“有
　　为教育”的办学模式，坚持以“成功每一步，有为每一天”的理
　　念为引领，努力培养“有为”人才。
　　学校先后被评为广东省一级学校、广东省绿色学校、广州
　　市安全文明学校、荔湾区五星级书香校园等。学校至今已举办
　　四届“康有为杯”社会百科知识竞赛。各学科每学年还坚持举
　　办“有为杯”校际竞赛，吸引全校师生踊跃参与。通过举办比
　　赛，进一步彰显学校文化内涵和办学特色，扩大了“有为教育”
　　品牌的社会知名度。
　　校长寄语
　　有缘才会相聚，有心才会珍惜；有梦才有未来，
　　有为才能圆梦。我们的校园见证着老师、同学们为
　　“锻造有为教育，奏响有为人生”而努力奋斗、努力
　　圆梦的历程；见证着“有为”教育的辉煌……愿学
　　校全体师生不断地展现有为，再创有为！
　　――广州市荔湾区康有为纪念小学校长　李肖玲
　　话题讨论区
　　做个“有为”人
　　林老师：每年凤凰花开的时
　　候，就是我们六年级同学告别母校
　　的时刻。在六年的校园学习和生活
　　中，你对“有为”有着怎样的理解呢？
　　陈奕：“成功每一步，有为每
　　一天。”这句朗朗上口的校训一直
　　萦绕在我的耳边、心头。在学校里
　　生活了六年，这里的师生情深深感
　　动着我；这里的朗朗书声感染着
　　我；这里每一名学生、每一位老师
　　的爱心温暖着我……这便是“有
　　为”的见证。“有为”，其实非常简
　　单。只要你轻轻站起来，束起散开
　　的窗帘，这就是“有为”；只要你轻
　　轻弯腰，细心拾起地上的纸屑，这
　　就是“有为”；只要你轻轻拿起扫
　　把，小心地把班级的垃圾扫出，这
　　也是“有为”……“有为”之人，并不
　　需要华丽的外表，也不需要口若悬
　　河的才华，只要你细心完成生活中
　　的一些力所能及的小事，那你就是
　　“有为”之人。
　　周艾霖：我一直立志做一个
　　“有为”的人。我被选入学校的田
　　径队，每天坚持在操场上练习，为
　　的就是在赛场上为学校、为班集体
　　争光，也是为了证明自己的实力。
　　我还酷爱阅读，我喜欢读文学名
　　著，喜欢读名人故事，喜欢背唐诗
　　宋词……我感觉自己每天都在进
　　步，每天都在朝着自己的理想一步
　　步地迈进。
　　阮靖麟：从小，我就喜欢跳舞，
　　后来被选进了学校舞蹈队。舞蹈队
　　常常要参加比赛，排练的时间几乎
　　占满了整个学期，有时候连暑假也
　　要回校排练。我印象最深的还是暑
　　假排练《青青菜，舞起来》的那段时
　　光。那是一年中最闷热的季节，虽
　　然每天的训练是那么辛苦，那么枯
　　燥无味，但我还是咬紧牙关坚持了
　　下来。当得知我们的舞蹈获得了广
　　州市舞蹈大赛一等奖的时候，当校
　　长在全校大会上给我们颁奖的时
　　候，微笑在我们的脸上荡漾……那
　　一刻，我明白了：这就是“有为”。
　　“有为”就是坚持，“有为”就是成
　　功！
　　李赫茗：“有为”就是认认真真
　　地对待每一件事情，脚踏实地地做
　　好每一件事情。就拿值日这件小事
　　来说，每次做完值日，我们全身都
　　湿透了，但当我们看到整齐干净的
　　课室、一尘不染的窗户、光可照人
　　的地板，我们都觉得这一身疲惫是
　　值得的。刘老师表扬我们说：“值日
　　小组认认真真地做好值日工作，为
　　班里的同学提供了一个干净舒适
　　的学习环境，我们非常感谢她们。
　　像她们这样，认真地做好每一件
　　事，就是‘有为’的学生了。”
　　谭思琳：作为小学生的我们，
　　不一定能干出一番大事业，但是生
　　活中的每一个小成功都是“有为”
　　的表现。在我上二年级的时候，就
　　尝过“有为”的滋味了。那时我们刚
　　开始学习写作文，不少同学还不知
　　如何下笔。而我在入学前就在家人
　　的指导下开始练习写作文了，虽然
　　写得不太好，但毕竟也接触过。在
　　老师的推荐下，我参加了全国小学
　　生作文比赛。两个月后，我惊喜地
　　拿到了获奖证书！对我来说，这是
　　一件很了不起的事情！这也是我人
　　生中的一次“有为”吧！
　　林老师：“有为”的孩子个个都
　　是好样的！这些亲身经历、所见所
　　思，让“有为”的内涵变得多么的丰
　　富！
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