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来源:用户上传      作者: 谭建莲

　　摘 要：为进一步弘扬中华优秀传统文化，引导和激励中学生真正明白雷锋精神的内涵，走近雷锋，解读雷锋，继承发扬雷锋精神，让他们树立正确的人生观与价值观，在毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”50周年到来之际，开展了“学雷锋，心向党、讲品德、见行动”主题教育活动。
　　关键词：弘扬；雷锋精神；美
　　以社会主义核心价值观体系为动力，以培养青少年道德品质以及弘扬雷锋精神为重点，将通过宣传、感受、实践、评选等阶段，使全体师生全面了解雷锋、层层深入学习雷锋，达到对雷锋精神由感性的认知到理性的升华的情感体验，培养学生的爱国爱党，做有思想、有道德的好学生。积极引导学生积极向上，健康成长。本次活动内容丰富、形式多样，我校广大师生及学生会、青年志愿者协会等学生组织积极参与其中，营造了“学雷锋，心向党、讲品德、见行动”的良好氛围。
　　一、宣传感受雷锋精神，让学生从中发现美，知道美
　　通过演讲、广播、黑板报等宣传媒体全面深入地宣传雷锋精神。具体做法有：国旗下讲话，关工委委员作报告，重收集和宣传，学雷锋歌曲进课堂。
　　二、社会实践体验学雷锋，培育学生拥有美，创造美的意识和能力
　　开展一次学雷锋做好事活动――学雷锋公益活动。并通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。
　　三、评优表彰雷锋典型人物事迹，在全校掀起“谁最美”的比学赶帮超的热潮
　　为了表彰好人好事，弘扬我校学雷锋的先进事迹，影响和带动更多的学生向校园里身边的“雷锋”学习。组织召开“学学雷锋见行动”主题班会。“我当雷锋我光荣”学雷锋先进个人事迹评选活动。
　　四、预期效果
　　雷锋，是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻不在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻不在学习他。进一步理解：一是钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。尤其是学习，更要有探索精神。二是一心为公精神，雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。三是团结一致。四是全心全意为人民服务，雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。五是正义的雷锋，雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
　　通过“学雷锋，心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，让我校全体师生进一步地了解雷锋、了解党史、知道党恩，通过活动使学生更加走近雷锋，提高学生思想道德修养，加强对全体师生的思想政治教育，活动中见行动。引导学生讲文明、讲道德、讲理想，努力营造积极向上的班风学风，激励初中生刻苦学习，积极锻炼，阳光健康，做一个全面发展的学生。校园内外寻找到许多美丽的心灵。
　　（作者单位 黑龙江省七台河市北兴农场中学）
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