“哈佛假校训”引发的真教训

来源:用户上传      作者: 刘伟

　　1.此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
　　2.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
　　3.狗一样地学，绅士一样地玩。
　　4.教育程度代表收入。
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　　这段哈佛大学的校训在中国互联网上盛传已久。近日，哈佛大学校方在其官网上表示，传说中的哈佛大学校训都是假的，在哈佛大学的图书馆里没有这类“校训”。
　　如果仔细看看这些在网络上流传的“哈佛校训”，不难发现，它们不过都是在劝诫人们要珍惜时间、刻苦努力的现实做法。而这，与美国顶尖大学的真校训背后所透露出来的教育理念差距甚大。美国有八大常春藤盟校，哈佛大学的校训为真理。其他几所学校的校训分别为：耶鲁大学――光明与真理；宾夕法尼亚大学――没有道德，法律将一无用处；康奈尔大学――让任何人都能在这里学到想学的科目……不难看出，美国常春藤盟校的校训是致力于终极的人文关怀，鼓励学生追求的是真理、道德、信仰等终极目标。
　　达人观点
　　梁漏然：盲从和渴望，是“伪名言文化”的温床
　　冒牌校训的流行，充分暴露了国人对待知识的功利心态和追求成功的价值导向。类似“哈佛校训”这样的“伪名言文化”在现实生活中还有很多。这种训言或故事一方面借助名人，截取名人只言片语，往往以知识的面目出现，它契合了现代人渴望知识，但又不愿意花费太多精力去获取知识的心理。另一方面，它们往往借助名人效应，以普遍法则的面目出现，一眼看上去也有些道理，由此满足了身处日益复杂的社会中的现代人彷徨无助下，对名人成功之道的需求与对成功的渴望。如果对知识的汲取、对知识的掌握一直停留在这样的盲从阶段，乃至成为社会流行的文化及思维方式，则为害甚大。教育也罢，对知识的获取也罢，目的只有一个――真理，这也是哈佛大学真正的校训。而欲求真理最重要的途径，则是养成理性的思维方式与独立的思考习惯。
　　李妍：人生的终极目标不应是考试的成功
　　“哈佛假校训”其主导思想几乎都集中在一点，那就是认为人生的终极目标是获得学习与考试的成功。这不正是国内许多学校灌输给学生的成才理念吗？这不正是学生面对应试艰难时，常被用来励志的话语吗？可这种唯应试、唯出人头地马首是瞻的励志格言，不也正与崇尚自由、开放的现代大学精神背道而驰吗？真正的校训，不是几句口号、标语就能够深入人心的。比如，哈佛真正的校训其实是“真理”，意即它的办学理念是希望学生通过上下求索去追寻真理。而这样的校训并不是时刻挂在墙头，而是要融入每一次办学的具体行动中，内化为学校的文化精神与价值理念。
　　袁跃兴：我们需要怎样的励志文化？
　　这些网传的“哈佛校训”，其实就是对学生进行“成功学”的灌输，不过是把一些成功、励志的话语，借“哈佛校训”之名加以传播。现在，我们一谈到“励志”，便简单地理解成如何谱写财富的神话，如何成为人人艳羡的所谓“成功人士”，甚至，励志文化向着财富化、物质化、功利化和世俗化的方向发展。励志文化，应该影响和指导我们的人生，它应该是对非功利性的探求，是对人格提高的期望，是寻求幸福的途径，是我们通向高尚的生活形式之一。
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