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关于“Unit 5 Do you want to watch a game show?” 第一课时的设计思路

来源:用户上传      作者: 韩统

  摘 要:新课程标准提倡从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。通过谈论各种电视节目及电影使学生学会陈述看法和意见以及学会谈论喜好程度,同时也学会询问他人对某事物的看法、意见以及喜好程度,逐步成为英语课堂受学生欢迎的模式,本课时正是基于这样的背景设计的。
  关键词:体验;实践;参与;合作;交流
  一、总体设计思路
  Unit 5 Do you want to watch a game show?本单元围绕“Entertainment”这一话题,谈论preferences(偏爱的事物)及make plan(制订计划),进一步强化一般现在时态及动词不定式to do的理解和运用。通过谈论各种电视节目及电影使学生学会陈述自己的看法和意见以及学会谈论自己的喜好程度,同时也学会询问他人对某事物的看法、意见以及喜好程度。Section A通过“谈论对各种电视节目的喜好”,通过听力、对话练习、猜谜游戏、角色表演等方式帮助学生掌握如何询问及表达个人对各种电视节目的看法、意见以及喜好程度。因此,我设计了电视节目短片导入新课,并设计了一个猜谜方式来教新词、句型的方式。这样学生很自然地将思路集中在了谈论对电视节目的喜好这一主题上。对于教材的处理我是将1A词汇教授,紧接着进行1B听力训练,然后再把1B,1C进行互相整合作为练习重点句型的材料,然后通过小组合作练习的方式对所学的新句型进行理解应用并融合2D内容进行角色表演。这样一方面使全体学生都有机会进行口语训练,另一方面也使学生在问答的过程中能及时纠正错误,尤其是“What do you think of...?I love them/it.”的正确运用,有利于学生掌握语法知识。最后,在听、说基础上再进行习题写作训练来进一步巩固所掌握的新知识,以达到综合语言运用能力的目的。本节课的总体设计体现了新课程标准中的从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径的教学理念。
  二、教材分析
  本课时是新目标八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game show? 第一课时,我以电视节目为话题,以“What do you think of...?”为功能项目,展开话题,并以此为依托,在语言目标 “What do you think of...?I love.../ I like.../ I don’t mind.../ I don’t like.../ I can’t stand...” 中学会谈论个人的喜好。我借助于“任务型教学法”“讨论法”“情景交际法”“合作探究法”,将听、说、读、写等融为一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,树立自信心,进一步培养学生用英语进行交际的能力。
  三、教学目标
  1.知识与技能
  (1)单词:sitcom,news,soap opera
  (2)句型:What do you think of talk shows/ game shows/ sitcoms/ news/... ?
  I love/ like/ don’t mind…/ don’t like…/ can’t stand them / it.
  What do you want to watch?
  2.过程与方法
  (1)通过听说技能的训练,学会谈论对某事物的看法和意见,学会制订合理的计划。
  (2)培养学生能用本课话题进行情景交际的能力,从而提高听、说、读、写及综合语言运用能力。
  3.情感态度与价值观
  (1)通过本课的学习,让学生学会对不同的电视的种类等事物发表自己的见解,会正确评价不同的电视节目种类,正确认识流行文化。
  (2)激发学生学习英语的兴趣,使学生获得成就感,增强自信心,敢于用英语进行表达。
  (3)学习策略:引导学生根据新词来表达自己对事物的看法,学以致用。
  (4)文化意识:培养学生的逻辑表述能力,激发学生的积极思维,并使学生互相了解,增进友谊,加强人际交往,以形成良好的人际关系。
  四、教学重、难点
  重点:熟练运用“What do you think of... ? I love.../ I like.../ I don’t mind.../ I don’t like.../ I can’t stand...”
  难点:第三人称单数谓语动词在核心句型What does he/she think of...?及答语中的运用
  五、教学方法
  任务型教学法、情景交际法、小组合作交流法、角色表演法,合作探究法。
  六、教学手段
  教师准备:多媒体课件。
  学生准备:预习电视节目名称及表达喜好的词语。
  (作者单位 山西省汾阳市海洪初中)
  编辑 温雪莲
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