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立德树人,立教圆梦

来源:用户上传      作者: 范广顺

  岁月蹉跎,时光流逝。二十多个春秋就在绘声绘色的讲课声中,就在奋笔书写教案声中,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。教育的真谛也日渐清晰起来……
  还记得那是课间时间,我走在学生群中,见到地上有一个纸屑,我弯腰拾起,扔到了垃圾桶里,学生用尊敬的眼光看着我,从那以后,那些学生能够主动地从地上拾垃圾,我知道:我用胜过语言的行动征服了学生。也证明了一个道理:身教胜于言教。让我高兴的是,我用真诚的行动告诉学生应该做什么。教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归宿,离开了培养人这一点,教育也就不复存在。
  那今天的我该如何做一个老师呢?教师首先要“严”字把关,“爱”字当头,这样,他才能赢得学生。
  忘不了的是那一次,我去家访,我没有带更多的科任教师,因为这次家访非常特殊,我要访一个外国人的家庭。有人或许说我有点玄虚。不,一点也不,我要访的是从朝鲜偷渡的孩子家,这是保密的,在当时,我校的领导知道,其他教师是不知道的,我怕更多人知道这件事,会给孩子带来麻烦,影响他的成长。今天,这孩子已经加入了中华人民共和国国籍,也就不再保密了,他常与我联系,还来我校看我,而且他现在也很有出息。当初,没有因为他的家庭贫寒而瞧不起他,也没有因为他不是在中国出生而歧视他,反而,我给予他的更多是真诚的关爱,换来了他对我的尊重,对我的友谊。
  我的学生很多,感情处得非常好,那都源于我对孩子的真诚。在北京工作的一个学生年前与我通话近一个小时,他提到想我,直谈到语噎。
  真诚不但可以感染学生,也能为老师树立起自己的教学形象,进一步增强课堂教学效果。我来到安林中学这么多年了,我的真诚也感动了一些学生。前几年有一个毕业生叫孙某,就是一个很好的例子。每天,他都渴望着上我的物理课,我一到班,都能看到他那欣喜、期待的目光,他别的学科几乎不学,而物理成绩还真的不错。有一次,我因为有事没来上课,等我再来上课时,孙某对我说:“老师,你没来上课,我可没有意思了。”这让我感到高兴。就在上一周,我去珲春市参加教学联赛没有来校上课,等我回来时,有一群学生围着我说:“老师我想您了。”我在想:我成功地把这些学生领进了物理学科的大门。
  教育的真谛是什么?真诚地对待学生,教他们做人,帮他们圆梦。“安其学而亲其师,乐其友而信其道。”学生是我的朋友,我要真诚地对待我的朋友!
  编辑 张珍珍
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