初三,我们痛并快乐着
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作者: 罗 马
校长说。初三是光明的一年。而不是黑暗的一年。
我说,初三,我们痛并快乐着。
――题记
一
我懒洋洋地趴在桌上,望着教室水泥窗台上仅存的几棵蕨类植物,它们颓黄的叶梢,像戴着一顶残旧的魔术帽,在风中不停地颤抖,狂妄地耻笑,耻笑我的落寞,我的失意。我不由得掐紧手中的书页,毕竟,我不能和这个弱小生命做抗争,却未曾想过,自己也是个脆弱的人。
窗外的背景,一直都是旧黄昏暗的。灰蒙蒙的天空,凝固成满天暗色的深沉,散发着神秘的寒气。对面是大片旧楼,深街小巷,情态石板,岁月在墙上剥落,露出可憎的面容。
不知何时开始绵雨倾城,我庆幸自己拥有一扇窗户。教室其他的窗户都严严实实地关上了,我依然守护着属于自己的那块小小的天空。雨随风飘进来,打在脸颊上消融了,仿佛在诠释着心中的忧伤。我在纸上画了一团黑圈,这种比灰还要深沉的颜色,正是我心情的底色。
我为何会如此忧伤?难道这个季节只属于忧伤,而丧失了对快乐的向往?我曾经多次劝止自己要放弃忧伤,做一个快乐的人。于是我写自己喜欢的文字,听自己喜欢的歌,冬天猫在风里吃雪糕,夏天去晒太阳,晚上对自己说晚安,早上叫自己起床……这些对于我来说就是快乐的事情,却因初三的繁忙“创业未半而中道崩殂”。每当有闲适的时间,我只想安静地睡觉,不受任何声音与光线的打扰,做睡梦中那只自由的小鸟。
二
校长说,初三是光明的一年,而不是黑暗的一年。
我说,初三,我们痛并快乐着。
校长说,初三,能让我们有个新的明确的目标,并为之奋斗,奋斗的过程就是光明的。要相信,光明的背后,没有阴影。
我说,初三,酸甜苦辣的滋味,让我们拥有了丰富的感受――喜怒哀乐。每一次批评,每一次表扬,每一次成功,每一次失败,构成了初三斑斓的色彩。听着前辈们的心声,我应该珍惜这种生活。如果一个人的生活静如止水,那他的世界只是一张白纸,空洞虚无。生活的画面,是需要情节来构造的,错过初三,整个画面的主色调将会黯然无色。
三
Jay发新歌了,我忙里偷闲听了一下,还是那种淡淡的明媚的忧伤。
我总在束手无策地想,想象奋斗之后两种截然不同的结局,是喜?是悲?一直以来,我总以
为自己面对成绩可以很淡定,每一次失利总想着下一次的成功。
虽然这种信念的确支持了我好久,但随着“下一次”的增多,信心也渐渐消退。
Double――T说我很内向,我则认为自己很外向,当内向过度地张弛时,外向这层膜就变成了透明色,别人会看到里面蜷着脚,发着呆的我。这样听起来很可怕,但我不怕。我相信总会有一天,我会有一双隐形的翅膀,带着我飞到想去的地方。
四
夏天依旧,JJ的歌声依旧:蓝色的思念,突然演变成了阳光的夏天,空气中的温暖不会很遥远,冬天也仿佛不再留恋……
听罢,心顿时豁然开朗,就像泡泡一样,飘在半空中,拥抱着阳光,浅浅的微笑。
记得小四的《天亮说晚安》,我对自己说:晚安到天亮。睡一觉,天亮后,继续痛并快乐着……
后记
这种顿悟的感觉,一直支撑着我。我坚信这个年代不属于忧伤,即使在痛苦中,我们也充满对快乐的向往。
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