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文科数学满分兵法

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  又是一年高考将至。我很高兴与同学们分享自己考前百天的复习策略,希望能为大家提供一些具有实效性的参考。我个人以为,高考是一场考生与出题人的博弈,如果考生能够采用切实有效的策略,那么,无疑将占得先机。
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  一、习题篇
  
  考前百天,我为自己制订了一个习题计划――每周完成两套试卷。其中,一套留在周一至周五,用零碎时间完成,重点攻克选择、填空题;另一套放在周末完成,要求拿出整块时间(2小时),按照高考流程,从下午三点答到下午五点,提前适应高考节奏。这样,在不断的自我批改与自我反思中,水平会精进得很快。
  当进入考前冲刺的一个月时,习题回归到了历年的高考真题上。在对高考题的回溯过程中,我尽力把握高考的命题规律和出题重点,同时注重对高考答案的解读,使自己的解答接近完美。
  
  二、错题篇
  
  对于做错的题目,当然不能流失,要准备一个错题本。不过,错题本也需要“科学使用”。
  首先,要做到题型分类明确,即标识出此题为填空题、选择题或是解答题。
  其次,要做到纠错与反思相结合。纠错与反思是两个不同的概念,我发现身边好多同学虽然也有错题本,但他们只是把正确的解答过程抄了一遍,对于自己犯错的原因没有进行深入反思,这样的纠错是低效且表面化的。我的建议是在关键步骤旁标识出思考的方向,给自己一些思维方面的提示。强化解题意识。
  再次,要做到知识范畴归属有序。如果把相同章节的问题集中在一起。那么当我翻阅错题集时,就可以感知此处的热点在哪里,也便于发现“高频出错点”。
  最后,要争取把小题做大做强。对于一些分值不大,但却要综合多个知识点才能得出正确答案的小题目。我们不妨在错题本中将其做大做强,给出完整的解题步骤,以便强化记忆。此外,“小题变大题”也是出题者的常用策略,这种改头换面的方式本质上考验同学们是否做到了真正的精益求精、不留死角。所以,我们要给予高度重视。
  
  三、公式例题篇
  
  当习题量扩充时,我们往往会有一种倾向:忽视课本。文科数学是十分注重基础的,可以说,简单题和中等题几乎占了120分左右,只要认真准备。达到这条线是很轻松的。那么,书本上需要重点掌握的究竟是什么呢?一方面是基本公式。一定要重视公式的变体,因为每一种变体可能就是一道题目。要想真正掌握公式,就要定期做“基础知识归纳总结”,因为整理的过程,就是再现、记忆、梳理思路的过程;同时,还要定期默写公式。
  另一方面是书上例题,例题同样充满玄机。高考中出现的题目,大多为例题的再现或变体,又或者是多道例题的整合。例题提示给我们的是全部的解题武器,其中,尤其要掌握基本思路,已知的变量有哪几种给出方式(不同的给出方式会对应不同的求解方向)。
  在此,我衷心祝愿同学们在高考中能取得优异的成绩。加油吧!相信自己,力量在心中!

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