两支红梅迎春来
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九曲澧水河的滋润，亘古壶瓶山的养育，爆出了柑桔、茶叶、马头羊，名震华夏；矿业、电力、旅游，财满三湘。就是这个藏山露水的石门县，近十年，由少数民族贫困县，一跃而为常德市的经济强县。追根究底，实乃教育出人才。一批批的学子完业归来，或就业出去，冲天潮响，尽做弄潮儿。人才推动了经济的发展，经济反过来刺激了教育。
石门的教育，走在了全省的前列。石门二中以其独具特色的教育模式，赢得了社会的广泛赞扬。陡峭山崖的村民，平原城区的市民，纷纷把孩子送来接受崭新的锻造。在社会生源不足的境况下，这里几乎要挤破盛名古老的书院。近年来，学校创新教育，前卫教学，大胆分流，在普高的路子上，抓特长冒尖，抓职教深造。终于苦尽甘来，冰化雪消，两支红梅迎春来。
校长寄语
石门二中，曾名秀峰书院，几经迁徙，百年拓进。她不仅是澧水流域育人的摇篮，也是湘西北革命的策源地，曾为党和国家培育了大批革命建设人才，如王尔琢烈士、郑洞国将军、唐天标上将，更有莘莘学子遍天下，建功立业挑大梁。
学校先后投资1200多万元修建了逸夫科技楼、学生宿舍、学生公寓式宿舍、中心花园、各专业实习实训室，有力地改善了办学条件，实现网络教学，学校成为“绿满校园、花香四季”的省级“园林式单位”。高考成绩年年喜人。2004年，学校二本以上录取142人，2005年录取145人，2006年共计被高等院校本科录取155人，应届生高考录取人数连续三年居全县一般高中第一名。学校教学教研成果显著。每年有10多名教师参加国家省、市、县级组织的教学比武中获奖。学生技能明显提高，近三年有200多名学生在各级比赛中获奖。职业教育相得益彰。培养的学生品德好，技能强，深受用人单位的好评，学生就业率达99%。学校定为国家重点职业中专。被省里评为“心理健康教育先进单位”。入校观瞻，既有古色古香，倾心儒雅，又有现代气派，奋斗新风。
教育要完善自我，首先是育德。德不行，则才不用。要用诚实、谦逊、勤劳、进取、大度和忠信礼义廉耻来规范个人行动，大力提倡向古圣今贤学习。事无贵贱之分，品有优劣之别。所定一切制度以正人为先。同时，充分张扬个性，重视学生的创造，鼓励多向思维，使之知己知彼。在知识经济和信息化的时代，必须引导学生能在激烈变革的社会现实中，善于确定自己的位置。以人为本，就是根据学生不同的人生追求流向和山区家境状况以及社会发展的需要，来制定教育教学的方案，采用新的教学管理模式。
其办学方针为“校有特色，教有特点，学有特长”。坚持“一校两制，普职兼容，升学就业并举”的套路，有目的分层次分学区地因材施教，形成特色教育，培养多方面人才。如有学生考入北京师大，却有学生自办企业，发展为拥有数千万资产的老板；亦有残疾人特长生在全国田径会上夺金。通过深入市场考察，得知：人才层次进一步拓宽，今天许多用人单位需要复合型人才、实用型人才。那种靠单打一过日子的能力，已落后于形势。能吹笛子，也能弹吉它，还要会制作。所以我们把臂膀加长，对外联合办学，开阔视野，多方受益；对内加强基础训练，综艺比拼。特长之外看基础，基础之上问技能。
普高特长吐蕊
二中的生源基础本身就低于一中，如果死打硬拼挣分子，必定事倍功半。不如重点抓好特长班，水陆两栖，学生考学、长技两不误。但就这个方案，开初，家长担心，老师争论，排除了很多困难。为了夯实办学基础，改善办学条件，学校在经费紧张的情况下，耗资100多万元，开辟了6个画室、一个舞蹈房、两个音乐教室，添置了石膏模型、乐器等。又通过从高校引进、兄弟学校调入、重金聘请的方式补充专业教师。由于专业化程度高，综合平衡好，领导艺术强，有效地把特长教育带出新局面。为了培养高素质的特长生，他们对每个特长生进行个性化研究。从文化成绩、专业成绩到发展潜能，一一造册，再制定出详细的培训计划，确保培训效果。对于个别专业成绩突出，文化成绩较差的特长生，采取重基础，强矫正的策略，大力实施补偏纠偏，取得了很好的效果，许多的偏科生顺利地考取了大学。为了更新教育模式，进行课堂教学与课外教学相结合。普高班里的特长生文化基础差，于是实行独立设班，分开教学，并且调整课节的开设，加强专业课的训练。在教学过程中，做到低起点，重基础，逐步提高特长生的文化成绩。还要促进校内培训与校外培训相结合。他们鼓励那些家庭条件较好，肯学习的特长生利用节假日到校外去拜师学艺，达到快速提高专业成绩的目的。特长生在外写生、培训时，有专门的教师带队，并签订安全责任状，要求及时向学校汇报特长生的情况。
特长生教育的实施，开启了学生智慧的大门。三年吐蕊，百名闹春。北京师范大学、北京科技大学、广州美术学院等名牌学府飞来了石门学子。
职高技能亮色
为什么他们的职业教育办得很亮色呢？原先许多没有考取大学的普高生毕业就是失业，没有一技之长，吃尽 了苦头，人才贬值；现在读了职高，有了就业的饭碗，又能大学深造，兑现了人们的理想梦，减轻了社会的压力，当然就受欢迎了。
应该承认，这些学生文化功底差一点，偏爱多一点，思想波动大一点。这就要老师非下苦功不可。在加强管理方面，先后制定完善了《教师教学日考评制度》、《班级日考评制度》、《班主任管理制度》、《学生外出请假制度》、《德育管理制度》等，实行了德育竞赛月活动。对师生的学习、工作做到了一日一考评，一周一小结，一月一总结，并把考评结果与师生的评先评优相结合，有力地促进了校纪班风的好转。学校还建立了心理健康教育网络。确定班主任为每个班级的心理健康教育辅导员，对存在有心理疾病的学生，进行及时教育及时解决，确保学生有一个健康心理。学校坚持以市场为导向，以服务为宗旨的办学理念，强调合时，强调合拍，强调合作。让学生不只有饭碗意识，而且复合提升，有当企业老板的欲望。该校先后与广州、上海、香港、北京等地的20多家企业签订协议，校企联合培养专业人才。通过与湖南师大、湖南文理学院等高校联合办校，进行学历提高教育，培养高素质人才。如湖南师大来开设的文化教育管理专业，学生通过学习可直接获得专科文凭。为了更好地适应社会需求，促进职业教育的发展，根据国家“以奖代补”的职教政策，学校还准备开设会计、汽车运用与维修专业。2005年10月，湖南驻京办事处一次性录用15名学生。去年、今年毕业生成了抢手货，一告而罄。
石门的柑桔甜丝丝的，你要取经，去问二中毕业的技术员；石门的茶叶香袅袅的，你要买茶，去叩二中毕业的小老板。设计师领新时尚，会计师滴水不漏，修配师革故鼎新……
举目看校训：教学做合一，德智体兼修。他们是这样说的，也是这样行的，真正是锐意进取，求精创新。愿腊梅报喜，薪火承传，学校的春天更美丽！
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