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浅谈哈尼族儿童歌曲

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  内容摘要 :哈尼族儿童长期受民歌的影响,在歌声中接受先辈留下的生产知识、生活经验、文化知识和道德礼仪,这些因素形成了哈尼族儿童歌曲独特、丰富的音乐特色。哈尼族儿童歌曲是民族文化宝库里的一颗璀璨的明珠。
  关 键 词 :哈尼族儿童歌曲 演唱的形式 演唱的内容
  
  哈尼族是云南特有的少数民族之一,其中红河的哈尼族民间艺术多姿多彩,具有鲜明独特的个性。哈尼族是没有自己民族文字的,所以哈尼族在沿袭和发展的过程中,在继承历史、传承民族文化知识的过程中,民歌发挥了重要的作用。儿童是民族的未来和希望,儿童歌曲负载着启迪智慧、传播知识、陶冶情操、娱乐身心的作用。哈尼族的孩子自出生就接受长辈和亲戚朋友们歌声的洗礼,他们在歌的海洋中长大,在歌声中学会先辈留下的生产知识、生活经验、文化知识和道德礼仪,同时也是歌声让孩子们学会创造,歌声把希望的种子播撒在孩子的心里,歌声教会孩子懂得一些事情。哈尼族儿童歌曲对于本民族文化的传播与发展起到了不可低估的推进作用。
  
  一、演唱形式多样
  
  哈尼族儿童歌曲统称“然阿咕差”,即娃娃歌,其演唱形式多样。哈尼族儿童在地头干活、放鸭子、放牛的时候唱“然阿咕差”,有独唱也有齐唱和对唱,在为劳动增添乐趣的同时也互相交流生产和生活经验。如歌曲《阿密策》《抓小石子》《手传石头》《身子翻转》,是哈尼族孩子在玩耍时常唱的歌曲,表现为独唱、重唱、齐唱。还有很多歌曲是孩子在游戏时的对答,常常是由一个或者一组孩子先唱出主题,然后由另一组人来和。有的人唱歌,有的人敲打节奏,其中旋律优美,和声丰富,织体交错,节奏富有动律感,韵味十足。《娃娃伙伴来猜谜语》是一首典型的对唱歌曲,孩子歌唱时边唱歌边拍手,也可以一群孩子围成两个圈,边唱边跳,身体随着音乐的节奏运动,变换步伐,既具有趣味性,又具有知识性。很多生产劳动、自然科学、人文历史、社会道德等方面的知识,就是在这样边玩边游戏的状态下在孩子的心灵深处生根发芽的。
  
  二、演唱内容丰富,浅显易懂
  
  在哈尼族孩子的生活和学习中,歌曲无处不在,内容极其丰富,大致分为歌颂祖国、家乡美景、民俗风情、农作知识、伦理道德等方面。这些歌曲都比较短小精悍,语言简洁上口,富有哲理,各种类型的歌曲可以在不同的场合演唱。歌曲《大竹林子》是对大自然的赞美,是哈尼族孩子对家乡热爱之情的表达。劳动歌曲《其多列》《南瓜叶子盖起窝铺》是流传广泛的儿童歌曲,其旋律和节奏符合劳动时的动律,歌词的内容不仅把简单的生产劳作知识和自然科学知识融合在一起,还潜移默化地把勤劳勇敢的美德灌输到孩子的心灵。《开口田》《月亮姑娘》是游戏歌曲,同时歌词还传播给孩子一些生产、生活的常识和道理。《年中到》是一首讽刺歌曲,用生活中最浅显的道理告诫孩子不能好吃懒做,类似这样富有哲理性的歌曲还有很多。另外,根据传统的哈尼族儿童歌曲填词、改编的创作歌曲如《梯噜噜》等,在哈尼族民间也颇为流传,同样受到其他各族人民的喜爱。
  以上歌曲主要是孩子演唱,还有一种“阿尼托”或“阿尼母虾”“阿尼嫫纳”都是哄孩子睡觉的催眠歌曲,属于独唱,但是由于演唱者的角色不同,所以演唱时的内容和情绪表达都各有所异。“答妈阿尼托”是爸爸妈妈哄孩子睡觉时唱的,曲调舒缓、平和,其内容有对孩子的关爱和期盼,还有一些生活常识等;“搓莫阿尼托”是老人哄孩子的歌,多是故事的叙事歌,也有讲生产知识、社会美德的;最具特色的是“然阿谷阿尼托”,即同一辈的小哥哥姐姐给弟弟妹妹唱的催眠歌,如《阿妹阿妹快睡着》《妈说没回来时你要乖乖地睡》都表达了小哥哥姐姐想要出去玩耍又丢不开弟弟妹妹的无奈心情。
  
  三、歌词与音乐的完美结合
  
  哈尼族儿童歌曲的歌词与他们的生活息息相关,既有文学性又有哈尼族母语本身的韵味美和音乐美。另外,歌曲节奏富于变化、旋律富于起伏。哈尼族儿童歌曲“然阿咕差”“阿尼托”,具有较强的说唱性和叙事性,因此,这些歌曲极富口语化和地方特色。
  在哈尼族儿童歌曲中,歌词多是以偶数句为段,双音节为主,常有衬词加入,使音乐的节奏更加丰富,从而又形成新的变化音节,这是中国民歌的最大特点。然而, 哈尼族儿童歌曲很注重对偶句式和押韵,而且在同一首歌曲中会出现多种对偶和韵式,不仅有相邻两句间的对偶,也有隔句的对偶或者排比句式的对偶,这对歌曲的旋律发展起到了起承转合或者首尾相应的作用。歌曲韵式的变化也颇为多样,仅叠韵就有重复多字的叠韵以及各种变化的顶真叠韵等,极具特色,表现出了哈尼族儿童歌手的聪明和智慧。在旋律方面,哈尼族儿童歌曲以五声音阶为主,兼有四声、六声、七声音阶以及含有变化音级构成的中立音音阶,同一首歌曲由于同音列调式交替和同主音的调式交替,以及不同主音、不同音列的调式交替,形成多种调式色彩的组。歌曲《月亮婆婆圆圆》就是因为其结构短小,简单易唱,演唱时用同音列调式交替反复,使该歌曲更加生动,别有哈尼族风味。
  
  四、文化交融产生的影响
  
  随着社会的发展和进步,社会意识形态在改变,人们生产、生活和接受的教育方法等都在发生变化,随着相互的交流和发展,各个民族的文化生存环境不再单纯,其间都会有相互的影响和接纳。随着民族间交流的频繁,民风、民俗也会在保持自己民族特点的基础上出现新的变化。由于哈尼族与当地的彝族交往甚多,在生活、生产方面、民族文化方面有所交融,因此,一些哈尼族儿童歌曲如《草木已欢乐》《妈的儿快长大》等歌曲,都明显地有彝族曲调“阿哩”的影子,同时也没有缺失哈尼族歌曲的特有韵味,从而体现出了和谐之美。
  哈尼族儿童歌曲是儿童生活的写照、思想的升华和感情的抒发,是中华民族文化宝库里的一颗明珠,在提倡开发民族文化资源、保护民族文化遗产、共建和谐社会的今天,让我们共同来关注哈尼族儿童歌曲的传承与发展。
  
  参考文献 :
  [1]李元庆主编.中国云南红河哈尼族民歌.云南民族出版社,1995.
  
  作者单位:红河学院音乐系
  (责任编辑:轩蕾)

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