小题“大作”

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　　我们日常生活中所经历的大多是平凡的事，然而平凡的事中往往包含着丰富的内容、深刻的思想。写作中，只要我们从大处着眼，小处着手，这些小题材也能反映意义深远的主题。那么，小题如何才能“大作”呢？
　　一、仔细观察，善于发现。“生活处处皆学问”。我们要多方思考，深入挖掘，从那些看似平淡无奇的事物中发现它所蕴涵的深刻思想和社会意义。如《钓鱼的启示》，讲述的是作者小时候在鲈鱼捕捞开放日的前夜钓到一条漂亮的大鲈鱼，后来却在父亲的坚持下把鲈鱼放回湖里的事情。事情虽小，但主题深刻，它让作者明白了“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”的道理，也让读者获得了“只有从小给孩子以道德教育，才能使孩子养成良好的道德修养”的启示。
　　二、认真筛选，去粗取精。社会生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。我们写作文时不能事无巨细一起写，而应认真筛选，从琐事中提炼出好的主题来。比如母亲的称赞、父亲的批评，每个孩子每天都会面临，美国作家巴德・舒尔伯格回忆自己七八岁时因为写了一首小诗而受到母亲夸奖、父亲批评的小事，从中提炼出主题“‘精彩极了也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言都有一个共同的出发点――那就是爱”，从而写出《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
　　三、展开联想，赋予新意。由物及人，由事及社会，只要我们展开丰富的联想和想象，就能平中见奇、小中见大，从而丰富文章的内涵。我国现代著名作家许地山先生的《落花生》，就是从吃花生联想到“它的果实埋在地里”，联想到桃子、石榴、苹果“把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心”的情景，最后借助“我”的话点明主题――人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。事情小，事情也平淡，但因为作者展开了丰富的联想，文章才变得意蕴深刻，令人深受教育。

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