第一次被采访

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　　你上过镜头吗？你知道上镜的感觉吗？我第一次被采访时，那个感觉呀，真是无法用语言形容！
　　点评：开篇点题，自然引出下文的内容。
　　那一天风和日丽，我在爸爸妈妈的带领下去参加九江市图书馆的一次捐助活动。在图书馆里，捐钱的人络绎不绝，每个人手上都拿着面值不同的人民币，井然有序地把钱投入到一个红色爱心箱子里。在漫长的等待后，终于轮到我了，我把手上早早准备好的二十元钱小心翼翼地投进爱心箱。
　　点评：交代了活动的时间、地点、环境，为下文写采访做了铺垫。
　　捐完以后，我回过身，正打算走。突然，在人头攒动中，我看到了一位扛着录像机和另一位拿着话筒的人慢慢向我这边走来。随着他们越走越近，我看到了录像机上印着“九江广播电台”的字样。我心中不免一惊：难道他们是来采访我的吗？一会儿，拿着话筒的那位大姐姐果然站在了我身边。顿时，我惊慌失措，为什么要找我采访呢？如果问我问题，我该怎么回答？完蛋了，我脑子一片混乱，千头万绪，怎么理也理不清，一系列的问题在我脑海中闪现。终于，采访的大姐姐开口了：“小朋友，你为什么要捐二十元钱哪？”我反复想：我该怎么回答？我要怎么回答？我手心出汗，双脚不由自主地颤抖，心跳加速，呼吸急促，脸上火烧火燎的，我都能感受到臉上的肌肉在抽搐，我的心忐忑不安，真想逃走。
　　点评：为了表现“我”被采访前的“惊慌失措”及采访开始时的“忐忑不安”，小作者不仅写了“我”的“反复想”的心理活动，而且写了“我”“心跳加速”等心理体验，还写了“我”“手心出汗”等外在表现。
　　在我紧张地左顾右盼时，我看到了妈妈，她用眼神告诉我：“叶梓睿，加油！不要紧张。”在妈妈的鼓励下，我不再心慌意乱，不再想逃跑，脑子开始高速旋转，我笑着对记者说：“为了帮助失学儿童，让他们能够健康成长。”后来，记者又问了我许多问题，我没那么紧张了，每个问题都回答得干脆利落。妈妈对我竖起了大拇指，旁边的人也投来了赞许的目光。
　　点评：写妈妈的大拇指和旁人的目光，从侧面映衬了“我”在采访活动中的出色表现。
　　自从有了这次被采访的经历后，我意识到：人的第一次，往往需要勇气，敢于挑战、能够冷静沉着面对，就会有意想不到的收获。
　　点评：结尾再次点题，并写了“我”经历后的感悟，深化了习作的中心。
　　麦穗老师点评：
　　习作按照事情发展的顺序，完整地记叙了“我”第一次接受电台采访的经历。特别是采访过程部分，不仅展现了事件的进展，而且还具体展现了“我”的心理从“惊慌失措”到“忐忑不安”，再到“不再心慌意乱”的变化过程，读后给人留下深刻的印象。
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