《建筑水电工程造价》课程的教学改革
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摘 要：《建筑水电工程造价》课程主要包括安装工程，建筑设备工程技术以及工程造价多种专业，在部分学院工程施工技术，工程管理以及设备安装技术专业也设有该门课程。在实际教学过程中，该门课程教学内容主要是对以往传统安装工程中水电工程的计价和计量，只有对以往传统教学课程进行不断地优化与改革才能培养出更加适应现代社会发展实际需求的人才，本文主要从教材，教材内容，教学方法和手段，考核以及实践教学等几个方面进行分析。
关键词：建筑水电 安装工程 造价 教学改革
一、教材使用改革
《建筑水电工程造价》教材内容主要包括预算员和造价员岗位各项工作，课程内容具有很好的实用性，先进性和针对性，非常符合我国现代职业教育教学规律，而且突出对工程实践能力的培养。就我国目前广西地区来看，一觉合理的本土教材非常之少，而且崗位也缺乏一定的针对性，知识更新速度缓慢，不能很好的满足现代化岗位发展对职业教育的要求，特别是适应性和针对性方面相关要求。这就需要对教材内容进行不断优化与改革，这就需要编制更加适合职业教育的教材和讲义。在自编讲义和自编教材当中，应该充分体现方法活，内容新，实践性强特征，老师可以通过自编讲义和自编教材对学生进行逐步引导和指导，从而获取学生所需要的技能和知识。[1]
将自编讲义和自编教材充分应用到多媒体教学当中，可以有效解决教学容量大，速度快和学生做笔记速度缓慢两者之间的矛盾。在实际教学过程中，老师还可以充分利用相关计价软件辅助教学，从而使实际工作岗位和课堂教学活动更加紧密贴近。[2]
二、课程内容改革
课程内容改革应该将就业调研，企业调研和校企合作几项内容作为切入点，然后对预算员和安装造价员岗位实际需求进行详细分析与调研。例如，可以以安装造价员岗位任务作为理论依据，将职业技能作为标准对该岗位职业能力和任务进行深入分析，将这些内容作为课程的核心内容，然后不断构建“项目导向，工学结合，能力递进”职业教育授课内容，对以往教学课程实施改革。在实际教学过程中，应该改变以往传统的教学模式，创造一种全新的教学做一体化教学模式，真正实现岗位技能和教学内容之间的零距离对接。
三、教学方法改革
在教学方法改革过程中，应该主要以项目教学任务驱动以及案例教学等组织方式进行授课，充分转变以往传统的以课堂为中心教学方式，将书本中的理论知识充分应用到实践活动当中，住总对学生学中做，做中学和学练并用的培养和锻炼，从而实现教学做一体化教学模式，有效提升学生专业知识水平和实际操作能力。在对教学方案进行设计的时候，一定要充分结合教学内容选择最为恰当的教学方法。在实际教学过程当中，应该以学生为主体，结合市场发展实际需求，不断提高学生专业技能，职业素养以及实践操作能力。
四、教学手段改革
我国以往各门学科在教学过程中基本上都是以填鸭式的方式进行教学，不但不能引起学生的学习兴趣，甚至还会让学生很厌烦，所以一定要对这种陈旧的教学手段进行不断地改革。课堂中应该以学生为主体，充分利用现代化科学手段进行教学。
《建筑水电工程造价》教学过程中可以合理利用相关的安装设备和材料，结合慕课和微课等多种形式进行授课，从而可以帮助学生更好地理解授课内容，加深记忆。也可以利用BIM三维软件进行仿真教学，让学生可以通过三维模型更加直观立体地感受工程，有效提高教学效率和教学质量。
五、考核方式改革
《建筑水电工程造价》课程改革过程中还应该对学生的培养目标充分明确，对学生实际动手能力的培养引起重点关注，强调学生可以将课堂所学理论知识充分应用到实践操作过程中，这就需要对所学课程进行一定的考核。只有确保考核方式的公平与公正性才能为国家选拔出优秀人才，另外还应该将考核和教学过程进行紧密结合。
我国目前比较常见的考核方式主要包括小组算量作品、课堂任务进度条还有知识点考核几种方式，在考核过程中还可以结合预算员上岗相关要求以督促学生不断提升自身的综合实力。[3]
在实训课和实践课考核的时候，一定要充分结合实训成果、小组任务和课程答辩等对学生实际动手能力进行严格的考核。
六、实践教学改革
实训和实践教学是高等职业学院教学最为主要的一个特点，在实际教学过程中应该充分结合工程案例，对学生进行循序渐进，逐步引导，不断提高学生的专业技术水平和实践操作能力。在对教学方案进行制定的时候，应该确保其具有很好的可操作性，实践性和模拟性，做好实训过程当中的管理工作和指导工作，尽可能避免错误的出现。特别要对实习前的指导工作引起重点关注，对测量方法，实习任务和所需要观测的精度和数据相关要求进行很好的把控，并且还应该对学生实训成果进行严格检查。积极鼓励学生应用现代化计价计量软件，充分利用课余时间参与实训项目，不但可以有效巩固理论知识，同时还可以在很大程度上提升学生的实际操作能力。
《建筑水电工程造价》是安装造价工程的一个分支，近些年随着科学技术的快速发展，建筑行业也引用了各种现代化软件进行辅助，对教学改革和课程改革进一步不断深入探索，希望本文相关论述可以对职业院校课程改革提供一定的参考与帮助。
参考文献
[1]吴心伦.安装工程造价（第八版）[M].重庆大学出版社.2018.
[2]刘冬峰，李一凡，宋晓刚.建筑安装工程计量与计价[M].天津大学出版社.2017.
[3]张清，鲁维.安装工程计量计价职业技能形成过程的教学设计探讨[J].教育与职业，2010，94（2）：91-92.
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