南京职校推广民族传统体育舞龙舞狮的研究
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摘 要：随着社会经济的飞速发展，我国对人才的要求标准随之也变得越来越高。在这样的时代背景之下，加强“素质教育”，贯彻“健康第一”就势在必行。这样不但可以发展学生职业体能，积极推进学生身体、心理和社会适应的整体发展，还可为其终身体育打好体质基础，为社会输送身心健康、素质过硬的一线工作人员或管理人才。职业院校体育教育也是一项系统工程，职业院校体育教学将学生身心健康、工作需要、社会需求紧密结合起来，选择合适的体育教学内容，实施教学和课外活动。通过多样化的教学手段和方法，有机结合职业院校专业特点、年龄结构，可有效激发出职业院校学生对于体育运动的兴趣，帮助他们养成体育锻炼的习惯，提升他们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。有鉴于此，对民族传统体育舞龙舞狮在职业院校体育教学中的推广应用进行研究分析就势在必行。
关键词：民族传统体育 舞龙舞狮 推广策略
中图分类号：G853;G857 文献标识码：A 文章編号：2095-2813（2019）06（b）-0226-02
1 传统体育项目和文化与职业院校体育教育的关联
现今，我国绝大多数职业院校体育教学之中都是采用传统教学法进行课程教学，不仅教学过程非常枯燥无聊，同时绝大多数体育教师对于学生都采取放养态度，这直接对职业院校体育教学的效率以及质量产生了严重影响。有鉴于此，为了有效地将职业院校体育教育存在的问题进行解决，激发出职业院校学生对于体育教育的学习兴趣，同时对职业院校体育运动项目进行丰富，从而有效提升体育教学效率和教学质量。职业院校应该将的民族传统体育项目融入到体育教育之中作为补充，为职业院校体育教育注入新的活力，不仅能够有效丰富职业院校体育教育资源，对我国职业院校体育课程体系进行完善，同时还可以让职校学生对我国悠久的民族历史进行了解，将我国优良民族传统文化传承下去。
为了响应国家传统文化和传统体育进校园的号召，同时紧跟职业院校教学改革和发展的步伐，我国职业院校应当有机结合自身体育教学的实际情况，对民族传统体育运动的练习、传承、传播和发扬“坚持不懈、耐心细致、吃苦耐劳、勇于担当、甘于平淡、精益求精的精神进行研究分析，借此有效将民族传统体育运动传承下去。这同时也和我国当前所提倡的“大国工匠”，社会技术发展需要的“工匠精神”不谋而合。
有鉴于此，通过对职业院校体育教学之中存在的问题进行研究分析，进而对职业院校体育教育进行改进，借此将体育教育的作用充分发挥出来，为我国社会培养出更多高素质职业技术人才。同时，其还能够将职业院校体育教育的平台以及阵地作用完全发挥出来，有效促进我国优良传统文化的传承与发展。考察和发挥传统体育项目中的优秀“工匠素质”，加以梳理吸收运用，为职业院校打造“工匠精神”而作外围铺垫和思想前行。有鉴于此，对在南京职校推广民族传统体育舞龙舞狮进行研究就势在必行。
2 职业院校体育教育存在的问题
经相关研究标明，当前我国职业院校体育教育中存在的问题主要有四点内容。
2.1 教学理念陈旧
现今，我国绝大多数职业院校体育教学都采用放羊式教学法进行教学，这一教学方法主要表现为体育教师在课堂上将知识点讲述完之后就直接让学生自由活动。此外，职业院校体育教师对于教学计划和大纲执行力不够，教学理念也非常陈旧[1]。
2.2 教学活动单一
现今，我国职业院校体育教学课外体育活动主要以学生自主活动为主，体育教师普遍没有认识到第二课堂的重要性，同时体育活动的组织力度以及参与度不高，活动项目单调和形式单一。
2.3 体育教学硬件设施不足
现今，我国职业院校普遍没有认识到体育教育的重要性，因此职业院校以及教育主管部门并没有以正常的比例和需求来进行体育经费分配工作，体育教育经常需要向系部专业建设让位，人为地减少体育设施的配置投入，这直接对职业院校课内外体育活动的正常开展产生了严重影响。
2.4 体育师资力量薄弱
现今，我国职业院校体育教师综合素质严重不足，其理论储备、文化素养以及实践能力均达不到相关要求标准，这对我国职业院校体育教育的效率以及质量产生了严重影响。
3 民族传统体育舞龙舞狮在职业院校体育教育之中的推广策略
3.1 加大宣传工作的力度，对舞龙舞狮文化进行有效宣传
要想有效在职业院校学生之中推广传承舞龙舞狮，加强舞龙舞狮文化宣传工作就势在必行。尤其是在知识方面，体育教师一定要对舞龙舞狮文化宣传工作进行着重加强，借此让职业院校学生了解舞龙舞狮文化蕴涵的悠久历史以及其丰富的文化内涵，从而激发出职业院校学生对于舞龙舞狮文化情感之上的认同感，让他们对舞龙舞狮文化产生学习兴趣。除此之外，职业院校体育教师还应当对舞龙舞狮活动的趣味性进行着加强，通过趣味活动激发出职业院校学生对于舞龙舞狮的兴趣，主动参与到舞龙舞狮活动之中，让他们在活动过程当中感受到乐趣，从而主动参与到舞龙舞狮文化宣传工作之中，将舞龙舞狮文化发扬光大。
3.2 在舞龙舞狮之中融入现代元素
舞龙舞狮活动是一种具备鲜明中国特色的民族传统体育活动，通过将该活动应用到职业院校体育教学之中，可以有效提升职业院校体育教学的效率和质量。但是要想将其作用完全发挥出来，就必须要对舞龙舞狮活动进行创新发展，借此有效提升它的健身性、趣味性以及娱乐性，从而更加适应当前我国现代社会的发展规律。有鉴于此，高职院校在应用舞龙舞狮进行体育教学的过程当中，应当开展舞龙舞狮竞赛活动，利用比赛竞技的方式，激发出青少年参与其中的欲望，提升他们对于舞龙舞狮的兴趣。同时这还能够有效促进舞龙舞狮活动的功能向多元化方向发展，有效适应当前我国社会的发展规律以及学生的生活环境，大大提升体育院校职业院校体育教学的效率及质量[2]。
3.3 将舞龙舞狮活动和职业院校学生的校园文化生活有机结合
职业院校学生正处于青少年时期，他们的精力非常旺盛，但是因为需要同时面对异常繁重的学习压力以及生活压力，因此非常容易产生厌学的情绪。通过在职业院校体育教育学之中推广舞龙舞狮活动，可以让职业院校学生在课余时间获得有效放松，从而将他们在日常学习和生活之中积攒的压力充分释放出来，以一个更加饱满的状态重新投入到学习之中，有效提升他们的学习效率和学习质量。对此，高职院校在可以在迎新晚会、元旦晚会以及校庆等活动之中，将舞龙舞狮作为一项表演节目，借此有效提升学校文化活动的趣味性以及丰富性，让职业院校学生的校园文化生活变得多姿多彩。除此之外，通过舞龙舞狮活动还能够帮助职业院校在内部建立一个完善的体育文化，为职业院校学生提供一个优良的校园文化氛围，将职业院校学生培养成适应时代需求的高素质人才[3]。
4 结语
通过在职业院校体育教育之中推广民族传统体育舞龙舞狮，可以有效提升体育课堂的趣味性，激发出学生的参与欲望，让学生在放松的过程当中锻炼身体，同时将我国优良传统文化传承下去。因此，我国有识之士必须对其应用进行不断研究，从而将职业院校学生培养成适应时代需求的高素质人才。
参考文献
[1] 赵涛，王丰兆，薛浩.传统舞龙舞狮运动现代化传承路径研究[J].运动，2017（18）：149-150.
[2] 赵涛，王辉，张丹，等.ARCS动机模型在高校舞龙舞狮选项课中的应用研究[J].当代体育科技，2017（32）：65，67.
[3] 刘长立.文化生态视野下舞龙舞狮运动的传承与发展[D].山东体育学院，2015.
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