高职院校培育和践行社会主义核心价值观方法探究
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摘 要 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，核心价值观教育至关重要。本文结合职院大学生的实际，从分析大学生的新特点新问题入手，如何更好地培育和践行高职生社会主义核心价值观提出了教育的一些思考。
关键词 核心价值观 践行 方法
中图分类号：G711 文献标识码：A
核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的道德基础。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24个字的社会主义核心价值观是我党从中国实际出发提出的重大战略思想。党的十九大对培育和践行社会主义核心价值观作了许多新的部署，用社会主义核心价值观教育和引领大学生，是高等院校的神圣职责，是高校思政教育重中之重。
1新形势下青年价值观的新特点、新问题
从主流上看当代大学生的价值观是好的，主要表现在：（1）学习意识不断增强。时代的发展和需求使大学生更清醒地认识到了学习的重要性，他们不满足现状，有挑战未来的勇气，能积极参与专业岗位的竞赛和实践活动。（2）自主意识不断增强。随着社会的发展，当代青年有了更多的自由选择和发展自我的机会，他们对家庭和他人的依附渐渐弱化，习惯于自己计划自己的行动、生活、学习和工作，注重追求自我完善和自我价值的实现。（3）沟通意识不断增强。当代大学生见识广更开放，除了学习外，越来越渴望人与人的交流与融合，对做人的良好品质如爱国、诚信、友善等得到了较好的认同。但同时也存在一些问题，如：政治观点比较弱化。部分学生不关心时政，只关心专业和赚钱，有的学生对讲政治有厌倦情绪，不能正确处理国家、集体和个人三者的关系，把个人利益看的重，整体意识不强;还有些学生利己主义、拜金主义思想突出，过分追求功利，自私自利，不愿奉献，追求时尚和名牌，存在攀比心理;还有些学生不愿吃苦，追求享乐，艰苦奋斗意识较弱等不良倾向。
2创新大学生核心价值观教育的方法
2.1深刻认识和把握高校培育和践行社会主义核心价值观的意义
党的十九大报告指出，培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。这一思想落实到高校培养人的问题上就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的具有担当民族复兴大任的大學生，高校要把培养时代新人的任务和培育什么样的价值观同培养什么样的人紧密结合起来。高职院校更要充分发挥社会主义核心价值观的引领作用，围绕立德树人的根本任务，推动核心价值观融入思想教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，体现到学校教育工作全过程。
2.2切实把社会主义核心价值教育融入到大学生生活的全过程
（1）教学过程，重视马克思主义理论课教学，充分发挥课堂教学在核心价值观教育中的主渠道作用。高职政治理论课教育，要以学生的身心特点、思想实际和接受能力为基本依据，从增强教育的针对性和实效性入手，重点帮助大学生形成核心价值观的知识体系。优化教育方式，从建构思政理论、人文素质和专业教育“三位一体”的教育体系出发，将核心价值观的基本内容融入课堂的教学内容当中，教师的讲授与学生的课堂活动结合，优化课程配置，逐步实现核心价值观由精神内化到行为外化的转变，从而使大学生成为弘扬和践行社会主义核心价值观最积极、最活跃的青年先进代表。
（2）做实实践实习，使学生在社会实践中体验价值。社会实践是高职教育的重要环节，积极引导大学生走出校门，参加志愿服务、专业实习、社会调查、生产劳动等社会实践，有利于增强大学生的社会责任感，养成良好的品格和艰苦奋斗的作风，使学生在实践中体验价值，锻炼意志，升华认识。社会实践也是大学生就业创业的重要阶段，引导和帮助大学生就业创业，是高职教育的一项重要内容。目前高职生在择业、就业和创业观上的主流是积极进取的，但也有一些不良认知，如享乐主义、金钱至上等，这些需要通过专业实训实习来进一步了解和改变，实践教育的引导和用人单位的榜样作用尤为重要，学校根据各专业的特点抓好这样阶段的教育，可使学生进一步形成良好的认知、判断和行为能力，在社会实践的磨砺中逐步形成正确的价值观。
（3）抓好校园文化活动，使学生在良好的校园人文环境中陶冶情操，促进健康成长。高校校园文化发挥着学校舆论阵地的主要作用，是推进核心价值观教育的载体。推进核心价值观教育进广播、进网络、进社团、进宿舍、进校园文化活动等，需要创新。新媒体时代充分利用多维宣传平台，发挥高校网站、广播、微信、微博、QQ群等媒体平台的作用，坚持弘扬主旋律，传播正能量;学生社团活动也要创新，内容要丰富多样，健康高雅、富有教育意义，党团干部的模范带头作用随处可见。
（4）创新学校日常管理，行为养成与管理结合，是一个好的教育过程，也是一个社会实践过程，可以引导大学生在日常学习生活中自觉实践社会主义核心价值观。
总之大学生践行社会主义核心价值观教育途径是多样化的，这些途径紧密结合，相互促进，才能达到好的效果。
参考文献
[1] 本书编写组.思想道德修养与法律基础[M].高等教育出版社，2018.
[2] 陈晋.深刻理解中国特色社会主义进入新时代[J].新华文摘，2018.
[3] 吴岩.新时代高等教育面临新形势[J].新华文摘，2018.
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