虚拟校园卡助力教育信息化2.0

来源:用户上传      作者:郁葱

　　引言
　　為深入贯彻落实党的十九大、 全国网络安全和信息化工作会议精神，大力推进教育信息化建设，积极发展网络教育，深入实施教育信息化 2.0 行动计划，全面提升智慧教育建设水平，面对信息发展的新时代，利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等信息技术，不断改善高校信息技术基础设施，营造网络化、数字化、个性化、泛在化的智慧教育环境，促进信息技术与高校人才培养、科学研究、文化传承与创新、社会服务等方面的深度融合和创新应用。
　　一、教育信息化
　　智慧校园建设要坚持服务导向，为学校师生和社会公众提供优质的信息化服务环境， 不断提高师生信息化素养，提升教师教学科研能力，促进学生个性化发展，提高教育管理服务水平。
　　校园服务应用建设校园一卡通系统、统一通信和支付平台、移动平台等，为师生提供更加完善便捷的校园生活服务，本文以校园卡为基础，探讨虚拟校园卡来实现园校移动支付方式，作为校园服务应用的融合创新的出发点，助力校园智慧化的发展。
　　二、校园支付
　　高校信息化的发展作为高校自身发展一部分，越来越受到高校管理者的重视[1]。随着信息技术的不断发展和网络技术的日臻完善，如今国内的大部分高校已经逐渐建立了一系列的信息管理平台， 并在此基础上， 搭建起了较为完备的校内信息系统[2]。校园一卡通系统是智慧化校园建设的重要组成部分， 是智慧化校园的基础工程[3]。随着智能手机和移动互联网络的发展和普及，人们的消费方式发生颠覆性的变化一种全新的消费模式逐渐融入我们的生活——移动支付。
　　2.1. 虚拟校园卡常见形式
　　2.1.1支付宝电子校园卡
　　学校电子校园卡为内置于支付宝卡包中的虚拟校园卡，除了支持支付宝缴费大厅一卡通充值、学费缴大厅一卡通充值、学费缴费、教室租用收费等功能外，还可以直接通过手机到超市、食堂消费，方便快捷。同时，电子校园卡支持线上自动制卡、发卡，永不丢失，成功解决了实体校园卡充值排队、遗失补办等一系列问题的困扰。
　　2.1.2微信校园卡——微信企业号+微信卡券
　　随着微信在师生中的大量普及使用， 尤其是微信企业号强大的微身份与微应用功能以及微信卡券动态二维码的支持， 使得微信企业号+微信卡券的模式成为了一种重要的虚拟校园卡形式.此种方式用户无需安装APP， 省去了安装与APP更新的影响.师生只需关注并认证微信企业号， 绑定自己的身份， 并按照引导领取虚拟校园卡（ 微信会员卡）。
　　2.1.3学校APP
　　学校自建校园APP中实现虚拟校园卡，提供移动支付和和身份认证。比如：北京师范大学“师大通-虚拟校园卡” APP于6月上线试运行。虚拟校园卡集身份认证与金融消费于一身，轻松实现校园卡转账充值、流水查询、挂失、解挂、修改密码、账单记录等基本功能。
　　三、虚拟校园卡取代校园一卡通势在必行
　　随着移动支付的普及，现在年轻人都爱用手机支付，所以在高校使用虚拟校园卡实现移动支付是一种消费习惯的一种延续，相对于传统的一卡通的方式，虚拟校园卡有以下优势：
　　1.复制和传递成本低;2.卡片载体不易遗忘，手机随身携带;3.虚拟校园卡不会丢失;4.虚拟校园卡用户信息变更方便;5.临界用户便于申请和管理。
　　四、展望和预测
　　当前学校正在进行 “智慧校园” 建设， 校园一卡通这个与师生生活息息相关、涉及众多管理部门的全局应用系统作为学校的核心基础平台， 重要性日益凸显。虚拟校园卡从节约资金，方便管理， 提升用户体验等方面给传统实体卡片带来了极大的冲击。
　　那是否虚拟校园卡会立刻取代实体卡片呢？从发展趋势来看， 去卡化不可阻挡， 但从实际操作来看， 笔者认为在未来的一段时间内， 实体卡和虚拟卡仍将并存， 最终虚拟卡会完全取代实体校园卡。
　　参  考  文  献
　　[1]胡锐，胡伏原，陈丽春.基于Hadoop的高校公共数据平台的构建[J].苏州科技学院学报（自然科学版），2015，32（3）：52-53
　　[2]张志荣，孙鸿，李禄. 基于微信公众平台的校园卡捡获信息系统建立[J]. 黑龙江科技信息 ， 2014 （32） ：211-211
　　[3]田小萍，陈金焘，皇甫大鹏. 基于校园卡的网上支付平台的研究和应用[J]. 计算机技术与发展， 2011 ， 21 （9） ：167-170
　　[4]叶镒娟1，徐 锋，厉晓华，鲁东明，程艳旗，许彩娥，林传峰. 基于智慧校园的下一代校园卡系统设计[J]. 中国教育信息化 ， 2013 （5） ：41-43
　　[5] http：//xxgk.hznu.edu.cn/c/2017-09-13/1858368.shtml
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