陈谏，明代儒学家，以其教子之道而闻名。他认为教育应该从儿童时期开始，注重文化和道德的培养。其中，文化教育是非常重要的一部分，而文言文翻译则是文化教育中的一项重要内容。

陈谏认为，文言文是中华文化的重要组成部分，学习和翻译文言文可以帮助孩子们更好地理解和传承中华传统文化。因此，他在教育自己的儿子时，非常注重文言文的学习和翻译。

陈谏的教子之道是循序渐进的。他首先让儿子背诵经典，例如《论语》、《大学》等，让儿子熟悉文言文的基本语法和词汇。接着，他教儿子如何翻译文言文，让他们从字面意思、语法结构、上下文等方面来理解和翻译文言文。

在翻译文言文的过程中，陈谏也非常注重培养儿子们的思维能力和创造力。他让儿子们自己思考、推理和分析文言文的意思，鼓励他们提出自己的理解和翻译方法。这不仅培养了他们的语言能力，还培养了他们的独立思考和创造力。

陈谏的教子之道得到了很好的效果。他的儿子们不仅能够熟练地阅读和翻译文言文，而且在其他学科也有很好的表现。文言文翻译成为了他们培养独立思考和创造力的重要手段之一。

陈谏的教子之道给我们启示，文言文翻译不仅是传承中华传统文化的重要途径，也是培养孩子们语言能力、思维能力和创造力的重要手段之一。我们应该在教育中注重文化教育，让孩子们更好地了解和传承中华传统文化。