苗是一名一年级的小学生，他正在学习组词语。在学习这个课程之前，苗需要先掌握一些基本的词汇，比如动物、水果、蔬菜等等。然后，他学会了如何把这些词汇组合成词组和句子。

在课堂上，老师给苗和同学们讲解了词汇的分类法，比如名词、动词、形容词等等。他们通过听老师讲解和课堂练习，逐渐理解了这些概念。接着，老师给他们一些词汇，让他们自己组成词组和句子。苗很认真地思考，尝试着把词汇组合起来，形成新的意思。

苗觉得这个课程很有趣，因为他可以发挥自己的想象力和创造力，自由地组合词汇，形成自己的句子。他还发现，通过学习组词语，他的词汇量增加了，表达能力也得到了提升。这让他感到非常自豪和开心。

在学习过程中，苗遇到了一些困难，比如一些词汇的拼写和发音。但是他不放弃，努力地练习，不断改进自己。他也和同学们一起互相帮助，共同进步。

总的来说，苗在一年级上册的组词语课程中学到了很多，他掌握了基本的词汇分类法，锻炼了自己的想象力和创造力，提升了自己的词汇量和表达能力。他相信，在接下来的学习中，他会更加努力，取得更好的成绩。