随着科技的不断进步，电视已经成为了现代人生活中不可缺少的娱乐方式之一。对于小学生而言，看电视也有着利大于弊的一面。

首先，看电视可以帮助小学生拓展视野，了解更多的世界知识。电视中播出的纪录片、科教节目，可以让小学生了解动物、自然、科技等方面的知识，开拓他们的视野，提高他们的认知能力。

其次，看电视还可以帮助小学生培养语言表达能力和情感认知能力。电视中的剧情、人物形象、语言表达等都可以让小学生加强对语言的理解和表达能力，提高他们的情感认知能力，让他们更好地理解和表达自己的情感。

但是，看电视对于小学生也存在一些潜在的风险。过度沉迷于电视节目可能会导致学习和生活的失衡，影响他们的身心健康。此外，电视中的某些内容可能会对小学生产生不良的影响，如暴力、色情等。

因此，在小学生看电视时，家长需要注意控制观看时间和内容。可以为小学生选择一些有益的电视节目，如科教节目、动画片等，避免让他们沉迷于电视，影响正常学习和生活。

总之，小学生看电视利大于弊。只要家长正确引导，控制好时间和内容，让小学生在看电视中获取知识，提高语言表达能力和情感认知能力，就能让电视成为小学生生活中的一份美好体验。