七律是中国传统的一种诗歌形式，长征则是中国革命历史上的一段传奇。将这两者结合起来，可以创作出感人至深的七律长征诗。如何教授这一课程，让学生更好地理解、欣赏和创作七律长征诗呢？下面就是一份优秀的教案。

一、教学目标

1.了解七律的特点和写作方法；

2.了解长征的历史背景和主要事件；

3.欣赏经典的七律长征诗歌；

4.掌握创作七律长征诗的技巧和方法。

二、教学内容

1.七律的特点和写作方法；

2.长征的历史背景和主要事件；

3.经典的七律长征诗歌欣赏；

4.创作七律长征诗的技巧和方法。

三、教学过程

1.导入

通过图片或视频等形式，让学生了解长征的基本情况和历史背景，引导学生产生对长征的兴趣和好奇心。

2.讲解七律的特点和写作方法

通过七律的韵脚和音律等方面，让学生了解七律的基本特点和写作方法，并引导学生观察、分析和欣赏经典的七律长征诗歌，如毛泽东的《七律·长征》等。

3.讲解长征的主要事件和历史背景

通过PPT、讲解等形式，让学生了解长征的历史背景和主要事件，包括红军长征的起因、过程和意义等方面。

4.欣赏经典的七律长征诗歌

通过音频或视频等形式，让学生欣赏经典的七律长征诗歌，并引导学生分析和理解诗歌的内涵、情感和意义。

5.创作七律长征诗的技巧和方法

通过讲解、范例和练习等形式，让学生掌握创作七律长征诗的技巧和方法，并引导学生创作自己的七律长征诗。

6.总结

通过讨论或演讲等形式，让学生总结本节课的主要内容和收获，并分享自己的创作成果。

四、教学评估

通过学生的课堂表现、作业和创作成果，对学生的学习成果进行评估。

五、教学延伸

通过课外阅读、实地考察等形式，进一步加深学生对长征和七律长征诗的认识和理解，并培养学生的爱国主义精神和文学素养。

六、教学资源

1.多媒体课件、音视频等教学资源；

2.经典的七律长征诗歌、历史文献等阅读材料；

3.创作指导、范例和练习等教学材料。