卢梭是18世纪法国的一位哲学家和教育家，他主张自然教育和自由教育，认为教育应该遵循个体的天性和自由发展，而不是按照社会规范和传统来塑造人格。与卢梭观点相同的教育家们，也认为教育应该注重个体的发展和自由，而不是简单地灌输知识和技能。

这些教育家们认为，教育应该以个体的需求和兴趣为出发点，而不是以社会的需要和期望为导向。他们主张教育应该是一个自我探索和自我发现的过程，帮助学生发现自己的天赋和潜能，并在自由和开放的环境中实现自己的目标和理想。

与卢梭观点相同的教育家们也认为，教育应该是一种启发和引导，而不是强制和压制。他们不相信机械地灌输知识和技能，而是相信通过启示和引导学生，帮助他们发现自己的兴趣和热情，从而激发他们的学习兴趣和动力。

总之，与卢梭观点相同的教育家们认为，教育应该注重个体的天性和自由发展，而不是简单地按照社会的期望和传统来塑造人格。他们认为教育应该是一个自我探索和自我发现的过程，帮助学生发现自己的天赋和潜能，并在自由和开放的环境中实现自己的目标和理想。他们相信教育应该是一种启发和引导，而不是强制和压制，以此来帮助学生成为自主、自由、有创造力的个体。