小明是一名二年级的学生，他非常喜欢数学。每次上数学课，他总是认真听讲，积极思考。一天，老师出了一道题目：“小明家有3个苹果，他又买了5个，现在他有几个苹果？”其他同学都很容易地算出了答案，但小明却在思考，他把手伸了起来，问道：“老师，如果我家原来就有4个苹果，再买了6个，现在我家有几个苹果？”老师惊讶地看着小明，他发现小明已经开始用自己的方法解决问题了。小明用手指头计算，很快得出了答案，然后自信地回答了老师的问题。老师赞扬了小明的聪明才智，同时也鼓励其他同学要多思考、多探索，像小明一样成为数学小天才。