过万重山漫想教案

过万重山，是一条南北向的山脉，横跨整个中国西部地区，是中国的重要山脉之一。这里山峦叠嶂，峰峦奇秀，风景秀丽，是旅游胜地。除了旅游，过万重山还有一个重要的作用，那就是它是中国西部地区的分水岭，东边的水流入长江，西边的水流入金沙江。这里还有许多少数民族聚居，他们的生活和文化也是这里的特色。

对于过万重山这样一个如此特殊的地方，我们应该如何教育我们的学生呢？在这里，我想分享一份我自己编写的教案，希望能够对大家有所帮助。

一、教学目标

1. 了解过万重山的地理位置、地形地貌、水文地理等基本特征。

2. 了解过万重山的人文地理、少数民族文化等特色。

3. 培养学生的地理综合素养，提高学生对中国西部地区的认识和了解。

二、教学内容

1. 过万重山的地理特征

（1）地理位置：介绍过万重山的地理位置，包括经纬度、范围等。

（2）地形地貌：介绍过万重山的地形地貌，包括山脉、山峰、河流等。

（3）水文地理：介绍过万重山的水文地理，包括分水岭、长江、金沙江等。

2. 过万重山的人文地理

（1）少数民族：介绍过万重山的少数民族，包括藏族、彝族等。

（2）民族文化：介绍过万重山的民族文化，包括服饰、风俗、习惯等。

三、教学方法

1. 讲授法：通过教师的讲解，向学生介绍过万重山的地理和人文特征。

2. 影像资料法：通过图片、视频等影像资料，向学生展示过万重山的风景和人文景观。

3. 实地考察法：组织学生到过万重山进行实地考察，感受过万重山的魅力。

四、教学评价

1. 课堂测验：通过课堂测验，检查学生对过万重山的了解程度。

2. 作业评价：通过布置作业，检查学生对过万重山的掌握情况。

3. 实地考察评价：通过实地考察，评价学生对过万重山的感受和认识。

总之，过万重山是一个很特别的地方，它有着丰富多彩的地理和人文特征。通过这份教案，我们可以让学生更深入地了解和认识过万重山，培养他们的地理综合素养，提高他们对中国西部地区的认识和了解。