在三年级下册的语文课程中，我们学习了许多关于写人的好词好句。这些词句可以帮助我们更加生动形象地描绘人物，让读者更好地了解和感受人物的性格特点、行为举止等方面。

首先，我们学习了一些形容人物外貌的好词好句。比如，“明眸皓齿”形容人物的眼睛明亮，牙齿洁白；“鹰钩鼻梁”形容人物的鼻子高挺有型；“秀发飘飘”形容人物的头发柔软、飘逸。这些词句通过形象的描绘，让读者能够想象出人物的外貌特征，增强了作品的可读性。

其次，我们学习了一些形容人物性格的好词好句。比如，“温文尔雅”形容人物温和、有礼貌；“刁钻古怪”形容人物性格古怪、难以捉摸；“慷慨大方”形容人物慷慨、豁达。这些词句可以让读者更好地了解人物的性格特点，增加作品的情感表达。

最后，我们还学习了一些形容人物行为举止的好词好句。比如，“步履轻盈”形容人物行走轻松自如；“严肃庄重”形容人物举止庄重、严谨；“娇羞可爱”形容人物表现出可爱的羞涩。这些词句能够让读者更加清晰地想象出人物的行为举止，使作品更加生动有趣。

总之，写人的好词好句是描写人物的重要手段。通过学习这些词句，我们可以更加生动形象地描绘人物，让读者更好地了解和感受人物的性格特点、行为举止等方面，从而增强作品的艺术性和感染力。