今天是我们一年级的数学日记画画活动，每个同学都带来了自己的画板和颜料，准备好好地画一幅数学题目的图片。

老师让我们先看一道简单的加法题，然后用画画的方式来表达出来。我选择用红色和黄色的颜料来画一个太阳和几朵云，再用绿色、蓝色和紫色的颜料来画出一排色彩斑斓的小鸟。我觉得这样的画面很有活力，也很能表达出加法的意义——把不同的数加在一起，就像把不同的颜色混在一起一样。

接下来，老师给我们出了一道减法题目。我决定用蓝色和紫色的颜料来画一条河流和一只小猪，小猪在河流的岸边，看起来很害怕。我觉得这样的画面很能表达出减法的意义——从一个数中减去另一个数，就像小猪被隔开的河流一样。

最后，老师让我们画一道组合题，让我们把不同的图形组合在一起。我选择用黄色、绿色和蓝色的颜料来画一个大花园，里面有圆形、三角形和矩形等不同的图形，它们和谐地组合在一起。我觉得这样的画面很能表达出组合的意义——把不同的图形组合在一起，就像花园里的不同的植物一样，每一种都有自己的特点，但是它们在一起就变得更加美丽。

今天的数学日记画画活动让我感受到了数学和艺术的融合，让我更加喜欢数学，也让我更加喜欢画画。