约翰·杜威是20世纪著名的教育家和哲学家，他对儿童的观念对现代教育产生了深远的影响。杜威认为，儿童是主动学习者，他们应该在学习过程中拥有自主性和自由度，而不是被动地接受知识。他提出了一种基于实践和体验的教育方法，被称为“经验主义教育”。

在杜威看来，儿童的天性是好奇心和探索欲，他们渴望了解世界和自我。因此，教育应该以儿童为中心，以满足他们的学习需求和兴趣为主要目标。这就需要教育者建立起与儿童的亲密关系，了解他们的个性和特点，给予他们足够的关注和支持。

杜威认为，儿童在学习过程中应该具有自主性和自由度，这意味着他们可以选择学习的内容和方式。在这种情况下，教育者的角色是引导和支持，而不是指导和控制。教育者应该创造出一个充满活力和互动的学习环境，鼓励儿童参与其中，通过实践和体验来获取知识和技能。

杜威的教育方法也强调了儿童的社交和情感发展。他认为，儿童应该在与他人交往中学习，通过与他人合作和沟通来提高自己的认知和情感能力。因此，教育者应该创造出一个团体学习的氛围，让儿童在互相尊重和理解的基础上进行交流和合作。

总之，杜威的儿童观强调了儿童的主动性和自由度，重视实践和体验，注重社交和情感发展。这种教育方法已经被广泛应用于现代教育中，成为了一种重要的教育理念。