得、地、的是汉语中常用的三个助词，而在小学语文教学中，这三个助词的用法和区别是非常重要的。

首先，我们来看一下“得”的用法。它通常用来表示一种结果或程度，比如：“他跑得很快”、“她唱得很好听”。在这些句子中，“得”起到了补充说明的作用，表示跑得快、唱得好听的结果或程度。

接下来，我们来看一下“地”的用法。它通常用来连接形容词和副词与动词，使它们构成一个短语，比如：“认真地听课”、“高兴地笑”。在这些句子中，“地”连接了形容词或副词与动词，使得它们构成了一个短语来修饰动作的方式或程度。

最后，我们来看一下“的”的用法。它通常用来连接形容词和名词，表示名词的属性或状态，比如：“漂亮的花儿”、“聪明的孩子”。在这些句子中，“的”连接了形容词和名词，表示名词的属性或状态。

总的来说，这三个助词在小学语文教学中都是非常重要的，而它们的用法和区别也需要孩子们多加掌握和练习，才能够在语文学习中更好的运用它们。