中国学前教育学之父，指的是著名教育学家、儿童心理学家、国家级教学名师、中国人民大学教授杨守仁先生。

杨守仁先生于1921年出生在湖南省岳阳市，1945年毕业于国立长沙师范学校（现湖南师范大学），后留校任教，并于1949年被派往北京师范大学深造。1952年，他作为留学生赴苏联莫斯科大学进修，攻读儿童心理学和教育学，1956年获得博士学位。随后，他在苏联莫斯科大学儿童心理研究所任高级研究员，从事儿童心理学和教育学的研究工作。

1960年，杨守仁先生回到中国，先后在中国人民大学和北京师范大学任教，并担任了中国人民大学教育科学研究所的所长。他对学前教育的研究成果丰硕，创办了北京市幼儿师范学校，提出了“儿童中心”的教育理念，开创和推动了中国学前教育的发展。

杨守仁先生的学术贡献广泛，他的著作有《儿童发展论》《儿童行为与教育》《儿童智力心理学》等，被誉为中国学前教育学之父，他的教育思想深刻，影响了一代又一代的教育工作者和学生。

杨守仁先生在教育事业上的贡献得到了广泛认可，他曾荣获中国教育学会终身成就奖和教育部“全国优秀教师”称号等荣誉。他的教育思想和成果，不仅在国内产生了广泛影响，也在国际上得到了认可和赞誉。

杨守仁先生于2018年1月3日逝世，享年97岁。他留下的教育思想和成果，将永远激励着广大教育工作者和学生，为中国的学前教育事业做出更大的贡献。